Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Задание для организации дистанционного обученияЗадание для организации дистанционного обучения Дата: 1/25.06.20 группа: 11/2а кол-во часов: 4 УД/МДК 01.01ТОНК ФИО педагога: ШтыркинаА. И. форма занятия: теоретическое занятие Цель: формирование представлений о специфике контрольно-оценочной деятельности в начальной школе. Срок сдачи выполненного задания на проверку: 1.06.20 до 17:00 Выполненные работы высылать на адрес электронной почты: в группу ТОНК ВК Консультирование по вопросам, связанным с выполнением задания состоится (дата время, способ)1/25. 06.20 с 8.30 до 8:40 социальные сети ВК (онлайн чат) Тема (2 часа):Основы контрольно-оценочной деятельности учителя начальных классов, Задание №1. Изучите презентацию Составьте пирамиду целевых ориентиров ответьте на предложенные вопросы. Материал для работы: презентация Задание №2 Ознакомьтесь с представленным подходом к оцениванию ответьте на вопросы Почему критериальный подход к оцениванию является актуальным? Как бы вы ответили на три основных вопроса оценивания? Чем отличаются формативное и суммативное оценивание? Как вы можете охарактеризовать основные требования к оценке? Какие из предложенных приемов(техник) формативного оценивания вас заинтересовали? Приведите примеры подобных приемов. Форма представления задания:см. в группе ТОНК ВК Способ оценки:зачет .незачет Задание представить в фото материалах в лекционной тетради
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 49; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |