Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Ознакомление с окружающим миром»«Ознакомление с окружающим миром» Тема: «Посуда» Возраст: 5-6 лет (1 год обучения) Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Продолжаем дистанционные занятия по ознакомлению с окружающим миром. Прежде чем приступить к знакомству с новой темой предлагаем ответить на вопросы: - Назовите времена года. Какие месяцы входят в каждое время года? - На каком транспорте можно отправиться в космос? - Как звали собак полетевших в космос? - Как звали первую женщину-космонавта? - Как называется космический костюм?
Ответили на все вопросы?Молодцы!
Теперь приступаем к изучению новой темы. Уважаемые родители, посмотрите вместе с ребенком презентацию «Посуда», выполните задания, представленные в ней. После просмотра презентации ответьте на вопросы: -Из каких частей состоит чайник, кастрюля, чашка? (Ручка, крышка, ручка, носик, дно, стенки и т.д.); - На какие 3 группы делится посуда? (чайная, столовая, кухонная); - Если чашка из фарфора, то она, какая? (фарфоровая); - Чем кастрюля отличается от сковороды? (Кастрюля высокая и у нее две ручки, а сковорода низкая, широкая, у нее одна ручка).
Уважаемые родители!Предлагаем также совместно с ребенком посмотреть произведение К. И. Чуковского "Федорино горе". После просмотра, задайте ребенку вопросы: - Почему ушла посуда от Федоры? - Чем закончилось произведение? - Вернулась посуда назад? - Как нужно обращаться с посудой, чтобы она не ушла от нас, как от Федоры? Успешной работы! Благодарим за обратную связь. Фотоотчет о проделанной работе оставляйте в комментариях под заданием.
P.S. Давайте выполним еще несколько заданий)))
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |