Рабочая ведомость проведения занятий с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения

Группа СВ 119 Преподаватель Соплова Т.Л.Дисциплина(МДК)Родной язык

___________________________________________________________________________________________________________________

Список студентов

Дата, тема занятия, кол-во часов: 08.04

Тема: История русской письменности. Первый литературный язык славян( 2 часа)

Дата, тема занятия, кол-во часов: 15.04

Древнерусский литературный язык. Язык русских летописей ( 2 часа)

Дата, тема занятия, кол-во часов:22.04

Контрольная работа № 1 по разделу 2 1 час

Реформа М.В.Ломоносова в области литературного языка. Теория «трехштилей» 1 час

Содержание занятия (задание для изучения): 1. Познакомиться с главой кнтги Л. Успенского «Слово о словах» «Самая редкая буква русской азбуки»( любое издание)

2.Познакомиться с главой «Первый литературный язык славян» из книги А.И.Горшкова «Все богатство, сила и гибкость нашего языка»

Содержание занятия (задание для изучения):

1. Познакомиться с главой «Древнерусский литературный язык» в книге А.И.Горшкова « Все богатство, сила и гибкость нашего языка», выписать в рабочие тетради тезисы по предложенному в задании плану

Содержание занятия (задание для изучения):

Тема 1. Разноуровневые задания для контрольной работы

Тема 2. Прочитать материал лекции , опираясь на него, заполнить таблицу

Текущий контроль

Текущий контроль

Текущий контроль

форма

сроки

оценка

форма

сроки

оценка

НА 1МАЯ

сроки

оценка

Александров Д. А.

Контрольные вопросы

13.04

Разноуровнев. задание

13.04

3-2

22.04

Белоусов А. В.

Валигура Е. А.

Вольнов Е. А.

-

-

Зверьков Э.С.

-

Зуйков Д. Р.

Кабысов И. Г.

Королев С. А.

3-2

Липатов И.А.

Николаев И.А.

Олейник В. А.

3-2

Осипов М. О.

Павлов С.Ю.

3-2

Ромашов Д.А.

Румянцев П.В.

3-2

Сергеев Д. А.

3-2

Сергеев И.А.

Скобелев Р. Д.

3-2

Соколов В. А.

3-2

Соколов М. С.

3-2

Тимофеев Д. Е.

3-2

Ткачук Н. В.

3-2

Чижов А. С.

Шилов Д. Н.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры