Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Максимально допустимый объем образовательной нагрузкиСодержание книги
Поиск на нашем сайте 12.10-12.45 Подготовка к обеду, обед. Воспитание культурно-гигиенических навыков, беседа по этике поведения за столом. Воспитание культуры еды. 12.45-15.00 Подготовка ко сну, сон Формирование навыков самообслуживания, слушание музыки, чтение художественной литературы. Сон. 15.00-15.14 Постепенный подъем
Постепенный подъем. Бодрящая гимнастика после сна, закаливающие процедуры. 15.14-15.40 Подготовка к полднику. Полдник. Формирование культурно-гигиенических навыков. Воспитание культуры еды. Свободная деятельность детей. Подготовка к ННОД.
15.40-16.00 Непрерывная образовательная деятельность по одной из образовательных областей Непрерывная образовательная деятельность по одной из образовательных областей, обучающие и развивающие игры 16.00-17.33 Подготовка к прогулке, прогулка. Прогулка: трудовая деятельность, индивидуальная работа с детьми, экспериментирование и исследовательская деятельность, наблюдение, игры подвижные и самостоятельные. Индивидуальная работа с детьми. 17.33-17.55 Подготовка к ужину, ужин Формирование культурно-гигиенических навыков. Воспитание культуры еды. 17.55-18.35 Организация самостоятельной и совместной деятельности воспитанников. Индивидуальная работа с детьми. Чтение художественной литературы; работа в книжном уголке; беседы с детьми; индивидуальная работа; вечера развлечений; сюжетно-ролевые игры; театральные игры; игры детей по интересам; слушание музыкальных произведений; сенсорное воспитание; песенное творчество. 18.35-19.00 Подготовка к прогулке, прогулка. Уход детей домой Подготовка к прогулке. Прогулка, наблюдение, подвижные игры, самостоятельная двигательная активность, индивидуальная работа с детьми. Взаимодействие с родителями.
(согласно СаНПиН от 15 мая 2013 года с поправками от 27 августа 2015 года;)
Возраст детей Количество занятий в неделю Вторая половина дня Продолжительность одного занятия Максимально допустимый объем 1 занятия Максимальная нагрузка в неделю (часы , минуты) 3-4 лет
До 15 минут 30 минут
4-5 лет
До 20 минут 40 минут
5 -6 лет
Не более 20минут До 25 минут (20+25мин) До 45 минут в первую половину и во вторую не более 20 мин.
6 -7 лет
До 30 минут 1,5часа
Перерыв между образовательной деятельностью – не менее 10 минут.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 27; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |