Тема.  обобщение и систематизация знаний по теме

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ТЕМА.  Обобщение и систематизация знаний по теме

ЦЕЛИ: 

1.  Проверка теоретических знаний по теме, выявление уровня усвоения основных геометрических понятий и умения применять их на практике

2. развивать пространственное воображение,  графические навыки, познавательную и творческую деятельность, математическую речь, память, внимание; логическое и алгоритмическое мышление;

 3. воспитывать ответственное отношение к учебному труду, убеждение в практической значимости предмета;

                                             План работы

  ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Подготовительный этап (ответить на вопросы - письменно)

1. Какие плоскости называются параллельными?

2. Как читается признак параллельности плоскостей?

3.Найди ошибку в таком признаке: 

Две плоскости параллельны, если две прямые одной плоскости параллельны двум прямым другой плоскости.

4 . Что  можно сказать о противоположных гранях прямоугольного параллелепипеда?

5. Перечислите виды параллелепипедов.

6. Две стороны треугольника параллельны плоскости. Что вы можете сказать о третьей стороне.

7. Ромб АВСD  и трапеция ВМNC не лежат в одно плоскости. Как расположены прямые МN и АD?

8. Могут ли пересекаться плоскости, параллельные одной и тоже прямой?

(Ответ подтвердить чертежом)

9.       М - середина ВD,    N -  середина   CD,  Q - середина АС,            P - середина АВ;  AD = 12 см, ВС= 14 см. Найдите    периметр MNQP

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов