Разработка идеи выполнения проекта.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4»

муниципальное образование «Барышский район» Ульяновской области

Творческий проект на тему:

«Книжка-малышка»

направления «Проектная деятельность»

Проект выполнила:

Кочеткова Елизавета Павловна, 16 лет

ученица 10 класса МБОУ СОШ №4

МО «Барышский район»

Ульяновской области

Руководитель проекта:

Пиканова Наталья Николаевна

учитель технологии

МБОУ СОШ №4

МО «Барышский район»

                             Ульяновской области

2018г
Содержание

                                                                                                                 стр.

Введение                                                                                            3   

Актуальность                                                                                             3

Обоснование темы проекта                                                                     4                                                                          

Цели и задачи проекта                                                                             4                                                                    

Сбор и анализ информации                                                                      4

Основная часть проекта:                                                                           5

•   разработка идеи выполнения проекта                                           5

•   Выбор технологии изготовления изделия.                                    5

•   Технологическая последовательность изготовления книжки.            6

•   Выбор материалов, инструментов и оборудования.                          7

•   Расчет себестоимости изделия.                                                       8

Заключение                                                                                               9

План защиты проекта                                                                          9

Список литературы                                                                                9                                                                              

Введение.

«Ум ребёнка — на кончиках его пальцев».

В. А. Сухомлинский, педагог

Вам никогда не бывало тоскливо оттого, что вроде бы и деньги есть, купить нечего? А если вдруг надо выбрать подарок, просто теряешься: хочется чтобы он был и оригинальным, и красивым, и по приемлемой цене, и, главное,- передавал ваше личное отношение к человеку. Вот тут-то и начинаешь думать, как бы его сделать самому. Работы хранят тепло рук творца, не зря же говорят, что каждый автор создаёт свой автопортрет.

Передо мной встала проблема подготовки подарка на день рождение младшей сестренке. Она еще маленькая и ей необходимо познавать мир, узнавать много новых вещей. Анечка очень активная девочка, которая очень любопытна: она любит все исследовать и изучать, также она любит красивые и яркие вещи. А мне нравится изготавливать что-то своими руками, создавать необычные вещи и заниматься творчеством. Поэтому я решила создать полезный, хороший подарок, что может быть поучительным и интересным для маленького ребенка.

Я начала бороздить просторы сети Интернет и наткнулась на удивительную вещь: книжку-малышку. Меня заинтересовала эта идея, так как книга уникальна, полезна и интересна для маленького ребенка. Она будет развлекать, удивлять и развивать малыша!

Книжки из ткани помогают деткам приобрести полезные навыки, странички, которой развивают цветовосприятие, воображение, мелкую моторику, решают веселые задачки на внимание и сообразительность. Деток ожидают великие открытия. Они знакомятся с животными, растениями. Это идеальное учебное пособие — его невозможно помять или порвать и с ним не захочется расставаться.

И я начала воплощать свои планы. Это было несложно, потому что почти все у меня имеется в наличии: нитки, замочки, пуговки, липучки, ткань с рисунками разнообразных героев, животных, обычная однотонная ткань.

Актуальность выбора темы.

Выполнение данного изделия является не только хорошей темой для подарка, но и темой интересного творческого проекта. К такому выводу я пришла, изучив все мастер-классы и идеи в Интернете. Здесь необходимо умение шить, пришивать пуговицы, молнии и т.д. Также книга очень полезна: ее страницы снабжены шуршащими и звенящими элементами. Она предназначена для развития мелкой моторики рук, воображения, цветового и тактильного восприятия, систематизирования и развития памяти.

Обоснование темы проекта.

Темой своего проекта я выбрала «Книжка-малышка» . Она в моем представлении является книгой, которая состоит из мягких страниц. В соответствии с этим я наметила для себя цели и задачи проекта.

Цели проекта:

· Способствовать развитию у детей зрительного, сенсорного и тактильного восприятия.

· Развитие воображения, логического мышления.

· Активизировать словарный запас детей.

· Дать возможность делать умозаключения, сравнения.

·  Развивать мелкую моторику пальцев рук, мышление и речь.

· Спроектировать и изготовить полезную и красивую вещь.

Для того чтобы выполнить эти цели мне необходимо решить следующие задачи:

· Собрать и изучить информацию по данной проблеме.

· Создать эскиз книги, создать ее конструкцию.

· Подобрать и приобрести все необходимые материалы

· Выбрать инструменты и оборудования для изготовления книжки

· Актуализируя ранее полученные знания, выполнить данное изделие.

Сбор и анализ информации.

Изучив огромное количество специальной литературы, я узнала много нового. Например, чем активнее малыш «работает» пальчиками, играя, рисуя, завязывая, застегивая и т.д., тем быстрее он заговорит. Эта закономерность была выявлена еще в древности, и поэтому пальчиковые игры имели большую популярность в Китае и Японии.  А советские ученые В.М. Бехтерев, В.А. Антакова-Фомина, В.А. Сухомлинский и другие, изучавшие взаимосвязь двигательных импульсов пальчиков и активности головного мозга, пришли к выводу, что различные осмысленные движения пальчиков служат стимулом для интеллектуального развития крохи, а также способствуют становлению речи, развитию наблюдательности, памяти, координации, внимания и творческого мышления. Раннее развитие ребенка всегда подразумевает в том числе и развитие мелкой моторики, т. е. обучение его держать и оперировать мелкими предметами

Поскольку проблема развития речи считается одной из наиболее важных и широко распространённых в последнее время, воспитатели и логопеды усиленно акцентируют на ней внимание родителей. Дело в том, что уже давно подтверждено c помощью различных исследований, что между развитие мозга и развитием рук существует очень тонкая и тесная связь, так что формирование речевых областей происходит по причине влияния кинестетических импульсов от пальцев рук.

Игрушки и игры для развития мелкой моторики чрезвычайно полезны, ведь c их помощью вы помогаете ребёнку освоить и сформировать различные необходимые навыки. Те дети, с которыми мамы регулярно играют в пальчиковые игры и дают большое количество разнообразных по текстуре предметов для изучения, начинают говорить раньше своих сверстников, которым отказано в упомянутых развлечениях. Кроме того, такие дети быстрее усваивают информацию (тактильные ощущения связаны с деятельностью мозга), легче обучаются, быстрее начинают писать. Довольно часто развитие тактильных ощущений используется в качестве подготовки к школе.

    Так как вещь, которую я собираюсь изготовить, предназначена для ребёнка, то она должна выполнять следующие требования:

· эстетические (должна быть интересной, красивой и иметь красочные сочетания, следует помнить о том, что дети любят яркость и контраст);

· Безопасными (ткань должна быть натуральной, не должно быть мелких деталей, опасных для маленьких детей)

· Соответствовать возрасту 3-5лет (она должна заинтересовать ребенка, быть понятной)

·  Многофункциональными

· Размер книжки должен быть не большим и не маленьким

· Качественно выполнено, низкая цена

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии