I. Согласование существительных с прилагательными в роде и числе
Содержание книги
- Несколько слов о творческой самореализации
- Психологическая характеристика цвета
- физиологическое воздействие некоторых цветов)
- Расслабление по контрасту с напряжением
- Расслабление с фиксацией внимания на дыхании
- Использование цвета для коррекции звукопроизношения
- Упражнение 1. Сказка о том, как появился разноцветный мир
- Упражнение 3. Цветик-семицветик
- Упражнение 4. Раз-но-цвет-ный. Упражнение 5. Сказка «Знаменитый дождь в Пьомбино» (Дж. Родари)
- Дополнительный материал к занятию
- Красный цвет. Оборудование и материалы. Ход занятия. Вступление. Погружение в цвет. Упражнение 1. Ощущение цвета
- Упражнение 2. Он, она, оно, они
- Упражнение 7. Составление описательного рассказа «Яблоко»
- Упражнение 8. Стихотворение про яблоко
- Дополнительный материал для автоматизации звука «с»
- Про маленького паучка (Г.Юдин)
- Желтый цвет. Оборудование и материалы. Ход занятия. Вступление. Погружение в цвет. Упражнение 1. Ощущение цвета
- Упражнение 2. Он, она, оно, они
- Упражнение 5. Родственные слова
- Упражнение 8. Бал осенних листьев
- Дополнительный материал для автоматизации звука «ж»
- III. Составление предложений с глаголом «желтеть»
- Оборудование и материалы. Вступление. Погружение в цвет. Упражнение 1. Ощущение цвета. Упражнение 2. Он, она, оно, они
- Упражнение 3. Коричневый запах
- I. Согласование существительных с прилагательными в роде и числе
- II. Проговаривание и дополнение предложений. Практическое усвоение форм именительного и винительного падежей
- Погружение в цвет. Упражнение 1. Ощущение цвета. Упражнение 2. Положи и скажи
- Упражнение 3. Зеленая змейка. Упражнение 4. Лес. Упражнение 5. Зеленые обитатели леса
- Упражнение 6. Родственные слова
- Дополнительный материал к занятию
- Занятие №-6. Оранжевый цвет. Оборудование и материалы. Ход занятия. Вступление. Погружение в цвет. Упражнение 1. Ощущение цвета
- Упражнение 2. Что умеют предметы
- Упражнение 6. Сказка «рыжий город» (Г. Юдин)
- Упражнение 7. Ах, как вкусно. . Итог занятия. Самовыражение в цвете. Оранжевые истории и сказки. Оранжевое солнце
- Дополнительный материал для автоматизации звука «р»
- Голубой цвет. Оборудование и материалы. Ход занятия. Вступление. Погружение в цвет. Упражнение 1. Я нашел. Упражнение 2. Ощущение цвета
- Упражнение 3. Он, она, оно, они
- Упражнение 6. Сказка «Голубой светофор» (Дж. Родари)
- Упражнение 7. Полет в голубом небе
- Дополнительный материал для автоматизации звука «л»
- Серебряный цвет. Оборудование и материалы. Ход занятия. Вступление. Погружение в цвет. Упражнение 1. Ощущение цвета
- Упражнение 2. Он, она, оно, они
- Упражнение 4. Серебряный звон
- Упражнение 1. Оттенки коричневого цвета
- Упражнение 2. Ощущение цвета. Упражнение 3. Орешки . Упражнение 4. Сказка «Шоколадная дорога» (Дж. Родари)
- Упражнение 5. Ах, как вкусно. . Упражнение 6. Если бы. Итог занятия. Самовыражение в цвете. Шоколадные истории и сказки. Шоколадный козлик
- Дополнительный материал для автоматизации звука «ч»
- III. Проговаривание и дополнение предложений
- Упражнение 1. Оттенки розового цвета
- Упражнение 2. Ощущение цвета. Упражнение 3. Повтори по памяти. Упражнение 4. За малиной
Итог занятия
 Понравилось ли вам путешествие в Коричневую страну?
Что показалось вам самым интересным?
Что вам не понравилось и почему?
¾Вас ждет коричневая дорожка, по которой мы вернемся обратно в детский сад.
¾Когда будете идти по дорожке, поблагодарите ее за путешествие.
САМОВЫРАЖЕНИЕ В ЦВЕТЕ
Тема: Коричневый цвет. Аппликация из обрезков коричневой бумаги.
Материалы: Обрезки бумаги коричневого цвета разных тонов.
Задание: Составить из обрезков коричневой бумаги любую картинку,
Вопросы к детям после выполнения задания:
Кто это или что это?
Что он делает?
Можешь ли ты составить историю про своего героя?
КОРИЧНЕВЫЕ ИСТОРИИ И СКАЗКИ
Кто умеет прятаться?
В одной коричневой коробке жила коричневая черепашка. Однажды коричневая черепашка выбралась из коробки и встретила коричневый карандаш.
¾Карандаш, карандаш, ты умеешь прятаться?
—Нет.
—А я умею. — И пошла дальше.
—Встретила черепаха коричневую крышку.
—Крышка, крышка, ты умеешь прятаться?
—А я умею. — И пошла дальше.
—Встретила черепашка коричневую проволоку.
—Проволока, проволока, ты умеешь прятаться?
—Умею. — Проволока свернулась в клубок и спряталась сама в себя.
—Вот здорово! — сказала черепашка. — И я умею прятаться сама в себя.
Тут коричневая черепашка спрятала голову и лапки в свой панцирь.
(Андрей Н., 5,5 лет.)
Сказка-диалог
Андрей. Жил-был на свете коричневый медведь. Подошел однажды коричневый медведь к коричневой змее и спросил: «Коричневая змея, ты умеешь рычать?»
Витя. Нет, я умею только шипеть.
Андрей. Пошел коричневый медведь дальше и встретил коричневого ежика: «Ежик, ежик, ты умеешь рычать».
Витя. Нет, я умею только пыхтеть.
Андрей. Пошел коричневый медведь дальше. Встретил коричневого бобра: «Бобер, бобер, ты умеешь рычать?»
Витя. Нет, не умею.
Андрей. А я умею.
Витя. Ну, так покажи.
Андрей. Р-р-р-р-р-р-р-р.
(Андрей Н., 5,5лет. Витя П., 5лет.)
Дополнительные материалы для автоматизации звука «рь»
Коричневый: сухарь, дверь, фонарь, календарь, якорь, рисунок, снаряд, рюкзак, орех, пузырек, зверек, ряд, подберезовик, ястреб, гриб, крем, гребень, пряник, крепость, крючок, коврик.
Коричневая: дверь, буря, курица, река, рейка, резина, веревка, сережка, ириска, гречка, тряпка, грелка, грядка, грива, погремушка, грязь, черепаха.
Коричневое: дерево, кресло, море, бревно, варенье.
Коричневые: серьги, брюки, кудри, сухари, звери, орехи, грибы, грядки, деревья.
|
