Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вместе с детьми рассмотреть посуду, объяснить, что посуда бывает двух видов: в которой готовят пищу и из которой едят;Содержание книги
Поиск на нашем сайте Лексическая тема: «Посуда» Словарь ребенка должен включать слова: посуда, её виды, столовая, чайная, одноразовая; сервиз; мыть, вытирать, накрывать, убирать, ставить, разбивать стеклянный, железный, прозрачный и т.д. Вместе с детьми рассмотреть посуду, объяснить, что посуда бывает двух видов: в которой готовят пищу и из которой едят; Закрепить с детьми названия предметов посуды и их частей. Познакомить с материалом, из которых она сделана, со способами ухода за ней, назначением. Разобрать классификацию посуды. Чайная посуда - посуда для чаепития (чашки, блюдца, сахарница, конфетница, заварочный чайник, чайная ложка), столовая –посуда для приема пищи и сервировки стола, кухонная – посуда для приготовления пищи (кастрюли, сковородки, разделочные доски и т.д.). Спросить у детей, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, в столе, в серванте) Объяснить детям значение сложных слов «картофелечистка», «овощерезка», «кофеварка», «соковыжималка», «мясорубка», «кофемолка». Учить составлять рассказ-описание отдельных предметов посуды - Как называется? - Какого цвета? - Какой формы? - Какого размера? - Из какого материала сделана? - Из каких частей состоит? (стенки, дно, крышка, ручки, носик) - Для чего нужна посуда? Какие действия можно производить с посудой? 1. Игра «Какая бывает посуда» (образование прилагательных) Из фарфора – фарфоровый. 2. Дидактическая игра«Четвертый лишний» (по картинкам). Чашка, блюдце, кастрюля, чайник. Поварешка, тарелка, супница, сахарница. 3. «Один - много» (согласование числительных с Чайник - чайники и т.д. 4. «Назови ласково? (образование существительных в уменьшительно - ласкательной форме)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 28; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.007 с.) |