Учитель-дефектолог королева елена акимовна

Лексическая тема «ПОСУДА»

(варианты обучающих игр и заданий для детей на кухне)

Подготовила:

1. Познакомьте своего ребенка с названием всех предметов посуды, которые есть у Вас на кухне. Учите произносить короткие предложения: « Это чайник. Это кастрюля». Если ребенок без труда называет и показывает часто используемые предметы посуды, покажите ему что-то новое : « Это дуршлаг. Это сито.» Самое главное – научите использовать обобщающее слово : «Что это? Это ПОСУДА»

2. Нужно научить ребенка выделять части каждого предмета посуды, а затем научить сравнивать предметы. Для ребенка гораздо интереснее узнать это на самом предмете, чем смотреть на картинку.

3. Сравните строение кастрюли и сковороды, чайника и кастрюли

- где донышко?

-где ручка ( ручки)?

- сколько ручек?

- где носик? и т.д

4. Разложите перед ребенком на столе в ряд несколько предметов посуды

( ложка чайная, вилка, ложка столовая, блюдце, стакан и что угодно из посуды). С целью безопасности лучше использовать пластиковую или металлическую посуду.

Предложите ребенку: «Назови и запомни, что лежит на столе. Закрой глаза.»

В это время меняете местами вначале 2 предмета, затем 3 или 4 предмета.

 «А теперь сделай, как было.»      

5. Выложите перед ребенком елочку из вилок и чайных ложек. Две вилки вертикально друг над другом – это ствол, чайные ложки под углом – это ветки. Разрешите посмотреть на эту «елочку» 30 секунд, затем разберите конструкцию и предложите ребенку самому сделать такую же.  Можете фантазировать с любыми изображениями.

6. Поставьте перед ребенком несколько предметов посуды на столе друг за другом. Научите отвечать на вопрос «Что стоит первое? Что последнее? Что в середине?»

7. Скачайте для ребенка образцы посуды для раскрашивания. Это занятие полезное и долгое по времени выполнения.

8. Развивайте моторную ловкость у ребенка.

Положите перед ним три бумажные салфетки. Хорошо, если они будут разного цвета. Приготовьте обычную пипетку и немного крепко заваренного чая (для контраста цвета жидкости).

Предложите капнуть на первую салфетку одну каплю чая, на вторую – две капли, на третью – 3 капли. Затем усложните задание: на первую – 3 капли, на вторую – 2 капли и т.д. Это упражнение позволяет закрепить счет в пределах 3 и научить пальчики быть послушными и ловкими.

   Придумайте свои, новые, задания для детей и помните: МЫ ИЗУЧАЕМ ПОСУДУ.

  Если Вам и детям было интересно и весело, пришлите фото на адрес ds53rusalo4ka@mail.ru с пометкой «ДЛЯ ЕА, группа №12»

Елена Акимовна с пожеланием Веселого карантина на кухне!

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов