Тема урока: Modal Verbs.  Модальные глаголы и их эквиваленты.

Тема урока: Modal Verbs.  Модальные глаголы и их эквиваленты.

Задания:

1.Изучите данную ниже информацию о модальных глаголах а также изучите информацию в ролике, пройдя по ссылкеhttps://www.youtube.com/watch?v=-mIeh4yFzy4&ab_channel=AlbertKakhnovskiy

2. Выпишите в тетрадь названия модальных глаголов, которые вы встретили в уроке с переводом и с примерами употребления.

3. Выполните ниже данные упражнения.

Для повторения материала Present/Past/Future Simple, повторите урок за 27.10.21 и пользуясь таблицами того урока, выполните упражнение №1. (помните, что все глаголы в – и ? предл . требуют вспомогательного глагола do/does/did/will, а глагол to beявляется исключением из правила и не требует вспомогательных глаголов в –и ? предложениях)

Упражнение 1. Превратите утвердительные предложения в отрицательные, обращая внимание на форму глагола-сказуемого.

1. This coat belongs to Jane.

2. I drive to Moscow once a month.

3. Your boss is very impudent.

4. The car stopped near the bank.

5. The soup was delicious.

6. The concert will start at 7 p.m.

7. Her shoes are dirty.

8. I bought the curtains for my bedroom.

9. I am a football fan.

10. Their wedding will be in spring.

А теперь обратите внимание на то, что модальные глаголы также, как и глагол to beявляются исключением из правила и не требуют вспомогательных глаголов в – и ? предложениях.

Упражнение 2. Сделайте данные предложения отрицательными.

1. You must read in bed.
2. You can cross the road when the lights are red.
3. You should open the window. It is cold outside.
4. It is already late. She must go outside.
5. He should dress so formal if he goes to a picnic.
6. You must keep books at home so long.
7. You can park here.
8. Students may shout at the lessons.
9. Teachers may be late for school.
10. Parents must obey their children. (obey — слушаться)

Упражнение 3. Сделайте данные предложения вопросительными.

1. She can play chess.
2. He can play hockey.
3. They may go to the cinema.
4. I may open the window.
5. Children and adults must clean their teeth twice a day. (How often…?)
6. Children must go to school. (Where…?)
7. English learners must learn English words every day. (What…?)
8. You should keep your room tidy. (What…?) (keep tidy — держать в порядке)
9. Children should listen to their parent’s advice.
10. They should be polite.

Упражнение 4. Составьте вопросы из слов и дайте на них краткий или полный ответ.

1. your brother/ play/ table tennis/ can? – Yes, he…
2. your cousin/ can/ ride a horse? – No, he…
3. may/ go to/ I / the cinema? – Yes, you…
4. late/ may/ come home/ she? – No, she…
5. learn this poem/ must/ she/ by heart? – Yes, she…
6. books/ how many/ they/ must/read? – Only two.
7. wear/ smart clothes/ for the party/ should/ they? – Yes,…
8. salt/ how much/ should/ put in the dish/ I ? – Just a little.
9. students/ mobile/ phones/ use/ can/ at the exams? – No, they…
10. children/ come to school / in time/ must? – Yes, they…

Упражнение 5. Найдите ошибки. Перепишите предложения без ошибок.

1. You don’t can go to the party.
2. He musts take his dog for a walk.
3. I can to help you.
4. He not must be late.
5. Can his brother speaks French?
6. Paul must to go there.
7. You don’t must smoke here.

Критерии оценки:

 Каждое упражнение оценивается отдельно, а затем ставится общая оценка за урок.

5 – выполнены все упражнения без ошибок

4 –выполнены все упражнения, допущены 1-2 ошибки в каждом упражнении

3 –упражнения выполнены не все, есть ошибки.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры