Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Картотека методических материалов по теме: «Групповые технологии»Картотека методических материалов по теме: «Групповые технологии» Составлена студенткой 31 группы Родиной Екатерины Александровны Монографическая и учебная литература 1. Кукушин, В.С. Основы педагогики [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов / В.C. Кукушин. – М.; Ростов-на-Дону: МарТ, 2006.-224с. 2. Кукушин, В.С. Теория и методика обучения [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / В.С. Кукушин.- М.; Ростов-на-Дону: Финикс, 2005. – 474с.- (Высшее образование). 3. Полат, Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Е.С. Полат. 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 368с. 4. Сергеева, В.П. Теоретические основы организации обучения в начальных классах. Педагогические технологи [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений средне профессиональных образования / В.П. Сергеева.-2-е изд., стер. – М.: Академия, 2014. – 320с. Периодическая литература 5. Захарова, Н.П. Групповые и индивидуальные учебные исследования младших школьников [Текст] / Н.П. Захарова // Начальная школа: научно-методический журнал. – 2016. - №3. – С. 21-24. 6. Клименко, О.Н. Групповая работа на уроках окружающего мира [Текст] / О.Н. Клименко // Начальная школа: научно-методический журнал. -2011.- №7.- С. 53-57. 7. Рабизова, А.В. Как организовать взаимообучение на уроках окружающего мира [Текст] / А.В. Рабизова // Начальная школа: научно-методический журнал. -2012.- №11.- С. 68-77. 8. Сковыро, Е.Д. Применение парной и групповой форм работы на уроках в начальной школе [Текст] / Е.Д. Сковыро // Начальная школа: научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2011.- №11.- С. 56-59. Справочно-информационные материалы 9. Гикал, Л. В. Групповая работа как эффективная форма организации урока [Электронный ресурс] / Л.В. Гикал. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/530702/, свободный.- Загл. с экрана. 10. Нестерова, Е. А. Групповая работа как форма организации деятельности младших школьников [Электронный ресурс] / Е. А. Нестерова. – Режим доступа: http://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-1251, свободный.- Загл. с экрана. 11. Суслова, Г. П. Групповая форма организации учебного сотрудничества в начальной школе [Электронный ресурс] / Г.П. Суслова. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2012/04/02/gruppovaya-forma-organizatsii-uchebnogo-sotrudnichestva-v, свободный.- Загл. с экрана. 12. Сысоева, О. В. Групповые формы работы на уроках в начальной школе [Электронный ресурс] / О.В. Сысоева. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2012/11/10/gruppovye-formy-raboty-na-urokakh-v-nachalnoy-shkole, свободный.- Загл. с экрана.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 77; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |