quot;Компьютерные вирусы и антивирусные программы" 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

quot;Компьютерные вирусы и антивирусные программы"

Поиск

 

Отдел образования, спорта и туризма

Администрации Ленинского района г. Гродно

Государственное учреждение образования

«Средняя школа №2 г. Гродно»

 

«Защита ПК от вирусов»

 

 

 

 


Учитель: Коверга Артём Анатольевич

 

 

Гродно, 2018

"Компьютерные вирусы и антивирусные программы"

  • Коверга Артём Анатольевич, учитель математики, информатики

Учить и учиться с интересом и максимальной эффективностью в современной школе уже сегодня можно с помощью электронных образовательных ресурсов нового поколения. Для ученика – это существенное расширение возможностей самостоятельной работы – заглянуть в любой музей мира, провести лабораторный эксперимент и тут же проверить свои знания. Для учителя – это увеличение времени общения с учениками, что особенно важно – в режиме дискуссии, а не монолога. Активное внедрение и использование ЭОР нового поколения в образовательной деятельности в значительной мере повысит качество школьного образовательного процесса; заинтересованность обучающихся, а значит – повышение их успеваемости; поднимет уровень профессионализма учителя.

Класс: 7, 8

Тема и номер урока в теме:Тема 2 «Способы защиты компьютера от вредоносного программного обеспечения».

Цель: изучение учащимися основных понятий темы, формирование практических навыков.

Задачи:

обучающие

  • Познакомить учащихся с видами антивирусных программ;
  • Изучить методы защиты информации;
  • Закрепить знания учащихся об антивирусных программах и способах их использования на практике.

развивающие

  • Развить познавательные умения, умения пользоваться интерфейсом и инструментами антивирусной программы, творчески применять полученные знания;
  • Оценивать результаты выполненных действий.

воспитательные

  • Воспитывать внимание, аккуратность, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению;
  • Воспитывать умение рационально распределять время при выполнении самостоятельных работ;
  • Воспитывать информационную культуру и компьютерную грамотность, вызвать интерес к данной теме.

Тип урока: комбинированный, урок – введение нового материала с использованием ЭОР НП и самостоятельной деятельности учащихся.

Формы работы учащихся фронтальная работа, практическая работа, компьютерное тестирование, самостоятельная работа.

Дидактические средства и материалы:

Методы: иллюстративно-словесный, практический, частично-поисковый, работа с компьютерным тестом.

Дидактические средства: Учебник, тетрадь, презентация к уроку (Приложение 3).

Необходимое техническое оборудование проектор, компьютеры, локальная сеть; ПО: Windows 7, Office 2007, ESET NOD 32, Macromedia Flash версии от 8.0, OMS-player версии от 2.0.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.)