Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лабораторно-практическая работа № 39Лабораторно-практическая работа № 39 Этапы проектирования базы данных Цель: спроектировать БД «Школа», определить основные объекты, их свойства, создать таблицы. Основные объекты: Ученики. Учителя. Классы. Предметы. Логическая структура: 1 – 4 : Основные объекты БД 5 – 7 : Объекты, с помощью которых осуществляется связь основных объектов друг с другом: 5 – 6 : Связи между объектами, которые реализуются с помощью дополнительных таблиц, 7 – 8 : Связи между объектами, которые реализуются с помощью прямых связей между таблицами. Структура таблиц: Таблица Имя поля Тип данных Примечание Учителя №_учителя Счетчик Ключевое поле Фамилия Текстовый Имя Текстовый Отчество Текстовый Классное_ руководство Логический Класс Название_КЛ Текстовый Ключевое поле №_учителя Числовой Мастер подстановки из таблицы Учителя. Предмет №_предмета Счетчик Ключевое поле Название Текстовый Ученики №_ученика Счетчик Ключевое поле Фамилия Текстовый Имя Текстовый Отчество Текстовый Класс Текстовый Мастер подстановки из таблицы Класс Дата_рождения Дата - время Адрес Текстовый Телефон Текстовый Преподает №_учителя Числовой Мастер подстановки из таблицы Учителя №_предмета Числовой Мастер подстановки из таблицы Предмет Класс Текстовый Мастер подстановки из таблицы Класс Получает №_ученика Числовой Мастер подстановки из таблицы Ученики №_предмета Числовой Мастер подстановки из таблицы Предмет Период Текстовый Мастер подстановки на основе фиксированного набора данных Оценка Числовой Мастер подстановки на основе фиксированного набора данных Задание для практической работы № 1 Создать 3 таблицы в БД «Школа»: Ученики, Учителя, Предмет. Определить в них все поля, типы полей, ключи и мастера подстановки.
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 44; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |
