Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Игра «угадай сказку по отрывку».Содержание книги Поиск на нашем сайте Игра «Какая книга?» Игра направлена на развитие умения подбирать признак к предмету (книга (какая?) - детская, художественная, научная, красочная, большая). Игра «Родственные слова» Игра способствует развитию у детей понятие родственных слов. Упражняет в словообразовании. Предложите ребенку подобрать родственные слова к слову книга (книжка, книжный, книголюб, книгопечатание).
Игра «Будь внимателен» Игра на развитие речевого внимания. Закреплять умение употреблять предлоги для обозначения пространственного расположения предметов. Предложить ребенку выполнить по заданию взрослого действия с книгой: положить книгу на стол, в стол, под стол, около стола; достать книгу из сумки ... Затем спросить у ребенка: «Что ты сделал?» - «Я положил книгу на стол». Игра «Угадай сказку по отрывку». Игра развивает память, внимание, сообразительность. Взрослый читает отрывок из сказки, а ребенок угадывает ее название.
Игра « Кому принадлежат эти предметы?» 1 Мыло, полотенце, зубная паста, щетка. МОЙДОДЫР 2 Тарелка, кастрюля, ложка, сковорода ФЕДОРИНО ГОРЕ 3 Чашка, самовар, баранки, монетка. МУХА- ЦОКОТУХА. 4 Градусник, вата, шприц, фонендоскоп. АЙБОЛИТ. 5 Галоши, шоколад, перчатки, телефон. ТЕЛЕФОН. 6 Скорлупа грецкого ореха, жабы, ласточка. ДЮЙМОВОЧКА. 7Хрустальная туфелька, тыква. Золушка. Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки» Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики) Будем сказки называть ( хлопаем в ладоши). Рукавичка, Теремок, Колобок – румяный бок, (загибаем пальцы) Три медведя, Волк и лиса, есть снегурочка-краса. Жихарку не позабудем, Репку и Ховрошечку, Знаем Волка и козлят этим сказкам каждый рад (хлопаем в ладоши).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |