Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Правительство заявило, что детей с пятилетнего возраста необходимо обучать медиаграмотностиАвтор: Джессика Шепард Правительственное расследование показало, что детям в возрасте уже с пяти лет следует давать уроки о том, как бороться с натиском рекламы, который влияет (влияет натиск?) на них. Исследование, посвященное коммерциализации детства в Великобритании, показало, что каждый год (вот здесь должна быть Великобритания) на рекламу, обращённую к детям, фирмы тратят не менее 100 миллиардов фунтов стерлингов. В нем говорилось, что дети все чаще подвергаются влиянию торговых марок, рекламных лозунгов и коммерческих сообщений. Согласно исследованию профессора Дэвида Бакингема, международного специалиста по вопросам влияния на детей средств массовой коммуникации: интернета, телевидения и рекламы, даже дети в начальной школе нуждаются в уроках, чтобы стать разумными потребителями средств массовой информации. Согласно исследованию, проведенному по заказу Департамента по делам детей, школ и семей, было обнаружено, что компании все чаще используют школы и детские площадки для проведения своих маркетинговых исследований, распространения бесплатных образцов своей продукции и рекламы своих логотипов. Некоторые компании предлагают школам бесплатные учебные пособия, в которых находится реклама безалкогольных напитков и поп-групп, в то время как другие специализируются на размещении рекламных плакатов в школах. Все большее число школ спонсируется или управляется фирмами. Такие компании, как Nestle и Kellogg, спонсируют школьные награды, а Tesco и Cadbury поощряют учеников и их родителей собирать токены и обменивать их на компьютеры и спортивное оборудование. Бекингем сообщил: " Можно утверждать, что растущее участие коммерческих компаний в образовании сделало доступным целый ряд новых продуктов и услуг, которые иначе не могли бы быть предоставлены. Однако вопрос о том, удовлетворяют ли они потребности детей, родителей и учителей и вносят ли они полезный вклад в образовательный процесс, является открытым. Многие не придавали значения этим событиям и поэтому они не были представлены для более подробного изучения или обсуждения.” По данным опроса, выяснилось, что некоторые компании используют методы интернет-маркетинга и просят детей рекомендовать продукты своим друзьям или другим детям, которые уже покупали подобные товары в прошлом. Это " вызывает некоторые этические опасения по поводу потенциального обмана и угрозы частной жизни ... действующее регулирование в некоторых отношениях является недостаточным", - заявил Бекингем. " В то время как дети в целом способны понять намерения телевизионной рекламы в довольно молодом возрасте, это не обязательно относится к другим формам маркетинга и продвижения… используемых в новых медиа." Букингем отметил, что ученики начальных и средних школ нуждаются в уроках "медиаграмотности". Рей Бурдон, главный операционный директор рекламной ассоциации, заявил: "Хотя существуют риски и необходимость в соответствующих гарантиях, коммерческий мир и средства массовой информации предлагают детям большие возможности для обучения, социального развития и развлечения.”
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 49; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |