Магазины». Зима (обобщение)». День защитника Отечества». На дворе у нас мороз». . Нашей Армии – салют. ». . Восьмое марта – женский день»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

«Магазины»

«Почта»

«Хочешь с нами поиграть?»
/Дети образуют круг, внутри которого находится водящий./

Хочешь с нами поиграть?
Нужно быстро называть!
Ну-ка, громко, раз-два-три,
Ты игрушку (сладость, мебель, одежду и т.д.) назови.
/По окончании текста дети и водящий останавливаются. Тот ре­бенок, напротив которого остановился водящий, называет свой любимый предмет, а затем становится следующим водящим./

«Почтовый поезд».
Паровоз кричит:
«Ду,ду-у-у! Я иду-иду-иду!»

А колёса стучат, а колёса говорят:

«Так-так, так-так!
Чуф-чуф, чуф-чуф. Ш-ш-ш, у-у-у!»

Приехали!

/Имитация движений/

«Зима (обобщение)»

«День защитника Отечества»

«На дворе у нас мороз».

На дворе у нас мороз.

Чтобы носик не замерз,
Надо ножками потопать

И ладошками похлопать.
С неба падают снежинки,
Как на сказочной картинке.
Будем их ловить руками
И покажем дома маме.
А вокруг лежат сугробы,

Снегом замело дороги.
Не завязнуть в поле чтобы,
Поднимаем выше ноги.
Мы идем, идем, идем
И к себе приходим в дом.

/Имитация движений./

«Нашей Армии – салют!».

Наши воины идут-раз-два, раз-два,
(Ходьба на месте.)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та
(Имитируют игру на барабане.)
В море наши корабли: нынче здесь – завтра там!
(Руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу.)
Долго плавали в дали по морям, по волнам!
(Круговые движения руками.)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт?
(«Держат автомат», поворачиваясь вправо-влево.)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!
(«Моторчик».)
Над землёю самолёт: у-у, у-у!
(Руки в стороны.)
Разрешён ракетам взлёт: у-у-у-ух, у-у-у-ух!
(Приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх.)
Наши пушки точно бьют: бух, бах!
(«Бокс», выбрасывают вперёд то правую, то левую руки.)
Нашей армии – салют!
(Поднимают руки в стороны-вверх.)
Ура! Ура!

«Комнатные растения»

Мамам дружно помогаем».
Мамам дружно помогаем:
Сами в тазике стираем
И рубашки, и носочки
Для сыночка и для дочки.
(Наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание.)
Через двор растянем ловко
Для одежды три верёвки.
(Потягивания – руки в стороны.)
Светит солнышко-ромашка,
Скоро высохнут рубашки.
(Потягивания – руки вверх.)

«На окне в горшочках».

На окне в горшочках

/ Дети сидят на корточках лицом в круг./
Поднялись цветочки.

/ Медленно встают./
К солнцу потянулись,

/ Тянутся на носочках, подняв руки вверх./
Солнцу улыбнулись.

/ Разводят руки в стороны ладонями вверх./
К солнышку листочки
Повернут цветочки,

/ Поворачиваются вправо-влево, руки на поясе./
Развернут бутоны,

/ Соединяют ладошки над головой./
В солнышке утонут.

/ Раскрывают ладошки-бутоны./

«Вода и воздух»

«Рыбы»

«Веснянка».

Солнышко, солнышко,

Золотое донышко,
(идут по кругу, взявшись за руки.)

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.
(Меняют направление движения.)

Побежал в саду ручей,

Прилетели сто грачей
(«летят» по кругу.)

А цветочки подрастают.
(Тянутся на носочках.)

А сугробы тают, тают,
(медленно приседают.)

«Маленькие рыбки».
На закате дремлет пруд.
(Кладут руки под щеку)
По воде круги идут.
(Рисуют большие круги руками в воздухе)
Это маленькие рыбки
(Руками имитируют «рыбку»)
Разыгрались там и тут.
(Сжимают и разжимают пальцы, кружась на месте)

«Земля – наш общий дом»

«Покорение космоса»

«Мы шагаем по планете».
По планете мы шагаем,
Руки дружно поднимаем.
Перепрыгнули лесок,
На гору забрались,
Оказались в океане –
Вместе покупались.
Пошагали в Антарктиду,
Холодно, замерзли.
На ракету все мы сели –
В космос улетели.

/Имитация движений./

«Быстрые ракеты».

По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!

После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять в круг и игра начинается сначала.

«Внимание, дорога!»

«Детям об огне и пожаре»

«Постовой».
Постовой стоит упрямый
(Шагаем на месте)

Людям машет: Не ходи!

(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо
(Руки перед собой)

Пешеход, ты погоди!
(Руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся
(Руки на пояс)

Приглашает нас идти
(Шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите
(Хлопки)

Пешеходов пропустите!
(Прыжки на месте)

«Разминка юных пожарных».

Мы юные пожарные умеем делать так,
По лестнице взбираемся мы быстро на чердак.

Мы юные пожарные умеем делать так,
Быстрее всех раскручиваем большой пожарный шланг
Мы юные пожарные быстрее всех идем
Мы юные пожарных, мы справимся с огнем!

/Имитация движений./

«Насекомые»

«День Победы»

«Пчелки».

Домик маленький на ёлке,
Дом для пчёл, а где же пчёлки?
Надо в дом постучать,
Раз, два, три, четыре, пять.
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, где же эти пчёлки?
Стали вдруг вылетать:
Раз два, три, четыре, пять!
/Имитация движений./

«Что такое День Победы?».

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

/Имитация движений./

«Весна (обобщение)»

«До свидания, детский сад!»

«Мы по городу гуляем».

Мы по городу гуляем,
За природой наблюдаем.
Вверх, на солнце, поглядели -
Лучи солнца нас согрели.
На полянку в парк пришли,
Там цветочки мы нашли.
На полянке пляшут птички -
Желтогрудые синички.
Над цветами, вот так вот,
Пчелы водят хоровод.
Бегут по тропке муравьи.
Их сосчитаем: раз, два, три...
А потом мы к речке быстрой,
Чистой-чистой, серебристой
Вниз по берегу спустились,
Наклонились и умылись.

/Имитация движений./

«В школу».
В школу осенью пойду.

Там друзей себе найду,

Научусь писать, читать,

Быстро, правильно считать.

Я таким ученым буду!

Но свой садик не забуду.
/Имитация движений./

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману