Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Английский театр эпохи Возрождения»
План-конспект урока на тему: «Английский театр эпохи Возрождения» Тип: урок-игра Цель урока:Перенести учащихся в соответствующую эпоху, заинтересовать их, и повысить эффективность обучения. Задачи: · Развивающая: создать условия для развития у учащихся умения сравнивать, вычленять главное, прививать навык работы в команде,; · Обучающая: обобщить и закрепить полученные на предыдущем уроке знания.; · Воспитательная: заинтересовать учеников и повысить эффективность обучения. Оборудование:костюмы, проектор (телевизор). План: 1. Организационный момент 2. Основная часть 3. Подведение итогов Ход урока: На прошлом уроке мы с вами рассматривали Английский театр и помним, что огромнейший вклад в его развитие внес У. Шекспир. Однако его произведения не потеряли своей актуальности и по сей день, в чем мы сегодня и убедимся. Класс на прошлом уроке был разбит на 4 группы (по 5-6 человек в каждой). Каждой группе предложено выбрать произведение Шекспира, остановиться на интересном на их взгляд моменте (советуются с учителем) и продемонстрировать его перед классом. Рекомендуемое, но не обязательное произведение – «Гамлет». Перед инсценировкой необходимо сказать пару слов о создании произведения, если уже о нем говорили, что сообщаются только новые сведения, если таковые имеются. Подведение итогов, выставление оценок.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 53; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.005 с.) |