Задание 1 № 218. Задание 2 № 207. Задание 3 № 160. Задание 4 № 173. Задание 5 № 210. Задание 6 № 223. Задание 7 № 212. Задание 8 № 81. Задание 9 № 82. Задание 10 № 35. Задание 11 № 252. Список исторических деятелей

1. Задание 1 № 218

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) учреждение Академии наук в Петербурге

2) указ о единонаследии

3) присоединение Крыма к России

2. Задание 2 № 207

Запишите термин, о котором идёт речь.

Способ комплектования армии, установленный при Петре I, выражавшийся в принудительном наборе на пожизненную службу представителей низших сословий, назывался ___________ система.

3. Задание 3 № 160

Заполните пропуск.

На иллюстрации изображено событие, которое относится к эпохе _________ в России.

4. Задание 4 № 173

Напишите название города, где произошло изображённое на картине событие.

5. Задание 5 № 210

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Одним указом император запретил использовать выражение «Слово и дело!», произнеся которое доносчики привлекали внимание властей к совершённому или задуманному государственному преступлению. Этот обычай терроризировал общество и плодил ложное доносительство.

Другим указом он ликвидировал страшную Тайную канцелярию – политическую полицию, место пыток и тайных казней. Фактически же доносы никто не отменил, просто теперь их следовало подавать без крика, в письменной форме, а функции "печально известной" Тайной канцелярии перешли к Тайной экспедиции Сената, в которую перевели всех работников бывшей Тайной канцелярии… Император подписал ещё несколько важных указов: он запретил преследовать старообрядцев, отменил ряд монополий, учредил Государственный банк. Все эти меры свидетельствовали, что новый государь, несмотря на свою экстравагантность, может стать крупным государственным деятелем.

Но самым важным государственным актом его правления стал ________________. Возможно, что его подготовили ещё при Елизавете».

Назовите императора, о котором идёт речь.

Укажите название нормативно-правового акта, которое пропущено в тексте источника.

6. Задание 6 № 223

Назовите фамилию полководца, который был назначен в 1774 г. командующим войсками для подавления восстания, обозначенного в легенде карты цифрой «1». При данном полководце руководитель восстания был пленен и конвоирован для суда в Москву.

Рассмотрите карту и выполните задания 6, 7.

7. Задание 7 № 212

Подпишите на карте Казань. Обозначите буквой «А» место пленения предводителя восстания, обозначенного на легенде карты цифрой «1».

8. Задание 8 № 81

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 8, 9.

1) Кунсткамера

2) «Куранты»

3) «Дмитрий Самозванец»

9. Задание 9 № 82

Организатором какого из приведённых памятников культуры был Петр Первый? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

10. Задание 10 № 35

Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Капитализм в России во второй половине XIX в. развивался быстро и успешно»?

Укажите порядковый номер этого факта в списке.

1) сохранение крестьянской община и традиционного хозяйственный уклад

2) существенное государственное присутствие в экономике

3) появление новой социальной группы — пролетариат (рабочий класс)

Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

11. Задание 11 № 252

Выбранный исторический деятель: (укажите букву в перечне).

Укажите одно любое историческое событие (процесс), в котором участвовал исторический деятель. Приведите два исторических факта, связанных с участием выбранного Вами исторического деятеля в этом событии (процессе).

Прочтите имена четырёх исторических деятелей. Выберите из них ОДНОГО исторического деятеля, а затем выполните задания 11, 12. Перед выполнением каждого из заданий 11, 12 укажите букву, которой выбранный исторический деятель обозначен в списке. Указанные в заданиях 11, 12 буквы должны быть одинаковыми.

А) В.В. Долгорукий

В) П.И. Ягужинский

Б) Яков Брюс

Г) Пьер Гаспар Шометт

12. Задание 12 № 253

Выбранный исторический деятель: (укажите букву в перечне).

Используя знание исторических фактов, объясните, почему событие (процесс), в котором участвовал этот исторический деятель, имело большое значение (важные последствия) для истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.

13. Задание 13 № 13

Напишите небольшой рассказ на тему «История нашей страны в событиях моего региона».

В рассказе необходимо указать не менее двух событий, произошедших в регионе, и охарактеризовать связь этих событий с историческими процессами (событиями), происходившими в нашей стране.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте