Конкурс-инфографика оценивается по 10-бальной системе.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

5. КОНКУРСНЫЕ ЗАДАНИЯ

5.1. Портфолио участника Конкурса включает:

- ксерокопии грамот, дипломов, подтверждающих достижения участника Конкурса в муниципальных, региональных, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсных мероприятиях, соревнованиях за 2021-2022 годы.

- автобиографию (с указанием информации об участии в общественной деятельности, в деятельности органов ученического самоуправления, в детских и молодежных общественных объединениях);

- отзывы органа ученического самоуправления (общественной организации) об общественной деятельности участника Конкурса, заверенные директором общеобразовательной организации (руководителем общественной организации);

- справку об успеваемости по итогам первого полугодия (либо II четверти) 2021/22 учебного года, заверенную директором общеобразовательной организации.

Портфолио оценивается по следующим критериям:

- уровень достижения участника Конкурса (муниципальный, региональный, всероссийский, международный) в 2021 и 2022 годах (0-10 баллов);

- участие в деятельности органов ученического самоуправления, участие в общественной жизни (в социально-значимых мероприятиях) образовательного учреждения, муниципального образования, региона (0-3 балла);

- оформление портфолио (0-2 балла);

- средний балл успеваемости (0-5 баллов);

Портфолио оценивается по 20-бальной системе.

5.2. Творческая презентация участника Конкурса с участием группы поддержки из 3х человек (регламент до 3 минут).

Выступление может сопровождать компьютерная презентация (отдельно компьютерная презентация не рассматривается).

Творческая презентация оценивается по следующим критериям:

- содержательность выступления (0-2 баллов);

- своеобразие и оригинальность формы презентации (0-2 баллов);

- общая культура выступления (0-2 баллов);

- степень участия в презентации самого участника Конкурса (0-2 баллов);

- артистизм участника Конкурса (0-2 баллов);

Творческая презентация оценивается по 10-бальной системе.

5.3. Домашнее задание конкурс инфографика на тему «Герой нашего времени на экране» (регламент до 3 минут).

Участники Конкурса для своего выступления используют различные графические схемы, алгоритмы, презентации.

Инфографика – вид иллюстрации, в котором совмещаются данные и дизайн, что позволяет в краткой форме доносить информацию до аудитории. Иными словами, это визуальное отображение данных для наилучшего восприятия большого объема информации.

Инфографика может быть использована организаторами Конкурса для популяризации Конкурса.

Участник Конкурса несет полную ответственность за содержание и оформление материалов, за нарушение авторских и смежных прав в отношении произведений и исполнений, вошедших в состав инфографики.

Конкурс-инфографика оценивается по следующим критериям:

- актуальность и соответствие теме конкурсного задания (0-2 баллов);

- оригинальность идеи и содержания (0-2 баллов);

- дизайн инфографики (0-2 баллов);

- умение аргументировать свою позицию (0-2 баллов);

- общее восприятие выступления (0-2 баллов);

5.4. Конкурсное задание «Я-лидер»(регламент до 10 минут). Необходимо снять и презентовать видеоролик, в котором либо развивается, либо подтверждается миф о лидерстве и лидерах (участник выбирает один миф на свое усмотрение):

Миф 1: Некоторые рождаются лидерами. Остальные рождаются последователями.

Миф 2: Лидеры всегда энергичны и обладают магнетизмом и харизмой.

Миф 3: Лидерство – это роль, которая подходит только для руководителей и менеджеров.

Миф 4: Лидерство всегда основано на силе и манипуляции.

Миф 5: Лидерство – это процесс улучшения самого себя и своих качеств.

Конкурсное задание «Я-лидер» оценивается по следующим критериям:

- социальная значимость и информационная насыщенность (0-2 баллов);

- степень личной заинтересованности, погруженности (0-2 баллов);

- своеобразие и оригинальность представления материала в видеоролике (0-2 балла);

- соответствие сюжета ролика выбранной теме (0-2 баллов);

- соблюдение авторских прав (0-2 баллов).

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?