йымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

йымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Поиск

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру салалары:«Қатынас»

 

Оқу іс-әрекеті:«Тіл дамыту»

Тақырыбы:“Үй жануарлары (Төрт түлік мал) ”

Мақсаты:1.Білімділігі:Балалардың төрт түлік мал туралы түсініктерін кеңейту.

             2.Дамытушылығы:Өнер-салтымызды балалардың бойына сіңіру.

             3.Тәрбиелілігі:Үй жануарларын қамқорлауға тәрбиелеу.

 

Блингвальді  компонент:сиыр-корова,түйе-овец,жылқы-лошади

 

Іс-әрекет бөлімдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекет

 Ұйымдастырушылық,

оятушылық

Шаттық шеңбер

 Білер қазақ баласы,

 Сәлем сөздің анасы,

 Көп танысты көреміз.

 Алдымыздан кезіккен,

 Бәріне де ізетпен,

 Иіліп сәлем береміз

 Балалар шеңбер жасай тұрып амандасып қимылмен көрсетіп айтып жасау.

Ұйымдастырушылық,

ізденушілік

 Тақтаға жайлаудың суретін ілу. Балалар бұл не? Бұл-жайлау. Жайлау өсімдік,шөп өсетін жазық дала. Жайлауға малды көктемде шығарады,күзге дейін үй жануарлары осы жайлауда жайылады,шөп жейді,су ішеді.

Бұл–сиыр. Сиыр-өте пайдалы. Сиыр бізге ет,сүт,құрт,ірімшік май береді.

Жылқы–жеті қазынаның бірі. Жылқы –мінсе көлік.

Түйе–төрт түлік малдың бірі.Түйе ірі жануар.

Қой-үй жануары. Қой етін ,сүтін пайдаланамыз.

-Балалар,осы сүйкімді жануарлар төрт түлікке жатады.     Олар :түйе,жылқы,сиыр,қой,ешкі. Түйенің баласы-бота,жылқының баласы-құлын,сиырдың төлі-бұзау,қойдың төлі-қозы,ешкінің төлі-лақ. Халқымыздың берекесі де,байлығы да осы малдар.

 

 Ойын :«Не артық?»

 Шарты:Балаларға белгілі бір суретті көрсетеді. Сол суреттердің ішінен үй жануарларынан артық суреттерді тауып белгілейді.

 

 Ойын :«Төлін тап?»

 

 Шарты:Балаларға төрт түлік малдың суреттерін көрсетеді.Сол малдардың төлдерін балалар тауып жанына ілу керек.

Сергіту сәті:

Оңға, оңға түзу тұр,
Солға, солға түзу тұр.
Артқа қарай бір адым
Алдыға қарай бір адым
Жоғары төмен қарайық
Орнымызды табайық.

Балалар тәрбиешіні түсініп тыңдайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар ойынды түсініп,қызыға ойнайды.

 

 

Сергіту сәтін іс-қимылмен жасайды.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 40; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.)