ПМ 01.01 Методики проведения зоогигиенических профессиональных ветеринарно-санитарных мероприятий

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 21Следующая ⇒

Министерство образования и молодежной политике Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области

«Уральский колледж технологий и предпринимательства»

ЗООГИГИЕНА

Методические указания

по изучению дисциплины и самостоятельной работе студентов

ПМ 01.01 Методики проведения зоогигиенических профессиональных ветеринарно-санитарных мероприятий

для специальности

36.02.01 Ветеринария

среднего профессионального образования

(базовый уровень)

г. Екатеринбург

20_____

Методические указания по изучению дисциплины и самостоятельной работе студентов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 36.02.01 Ветеринария

Организация-разработчик: «Уральский колледж технологий и предпринимательства»

Разработчик:

Наклоняева Н.А, преподаватель профессионального дисциплин.

Рассмотрено на заседании методической комиссии социально экономического профиля и «Сельское хозяйство и агропереработки

Председатель методической комиссии                                                           Н.В..Луткова

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

по изучению отдельных тем дисциплины

Методически обосновано включение указанных разделов, вопросов для изучения дисциплины «Зоогигиена» по семестрам учебного года.

Лекционный курс дисциплины тесно связан с практическими занятиями.

Необходимо предусмотреть дополнительные консультации по темам «Гигиена крупного рогатого скота», «Зоогигиенические требования в свиноводстве», « Зоогигиенические требования в птицеводстве».

Для наиболее эффективного изучения ряда разделов методически обоснована самостоятельная проработка их студентами, освоение которых проверяется при защите тем практических занятий.

Контроль самостоятельной работы студентов осуществляется при выполнении конкретных практических работ. Основной формой контроля являются их защиты. Выполнение самостоятельной работы регламентируется технологической картой дисциплины «Зоогигиена», которую преподаватель доводит до студентов на первой лекции.

       Самостоятельная работа по дисциплине «Зоогигиена» включает в себя:

• подготовку к занятиям, включая написание конспектов лекций непосредственно на лекции, полное оформление отчетов по практическим занятиям,

• написание конспекта по темам и вопросам, не освещаемых в ходе аудиторных занятий,

• подготовку к защитам практических занятий

                                                 Введение
      Зоогигиена – наука об охране здоровья животных правильными приемами кормления, содержания, ухода, выращи­вания, при которых они могут дать максимальною продуктив­ность, обусловленную наследственностью.
      В задачу зоогигиены входит изучение закономерностей воздействия внешней среды на организм животных с целью определения оптимальных условий и установления зоогигиенических нормативов для животных разных видов и хозяйственного назначения.
      К основным факторам внешней среды, оказывающим вли­яние на здоровье и продуктивность животных, относятся: кли­мат, кормление, содержание, уход, приемы использования животных, Применительно к различным географическим и хо­зяйственным условиям зоогигиена разрабатывает правила и нормативы зимнего и летнего содержания животных, ухода за ними, воспроизводства, сохранения и выращивания мо­лодняка. В этих же целях устанавливаются нормативы доб­рокачественности воздуха, питьевой воды, кормовых средств и т. д. На основе данных зоогигиены в хозяйствах разраба­тываются санитарные мероприятия, обеспечивающие профи­лактику      заболеваний животных.
    Одновременно необходимо ознакомиться с кратким исто­рическим очерком развития зоогигиены, используя источники, приведенные в списке литературы.
   Зоогигиена подразделяется на общую часть, изучающую вопросы, общие для всех видов сельскохозяйственных живот­ных, и частную, разбирающую вопросы, специфические для отдельных видов животных и птиц. Приступая к изучению зоогигиены, студент должен проверить и восстановить свои знания в области физики, химии, метеорологии, микробиоло­гии, ботаники, физиологии и других наук, данные которых зоогигиена использует для построения своих, выводов и уста­новления нормативов.
    При изучении зоогигиены необходимо обратить внимание на то, что она изучает организмы сельскохозяйственных жи­вотных во взаимоотношении с факторами, внешней среды с целью сохранения их здоровья и повышения продуктивности при наименьшей затрате труда и средств на единицу получа­емой продукции. Научным обоснованием всех процессов вза­имоотношений организма и внешней среды является учение И. М. Сеченова и И. П. Павлова,
    В промышленном животноводстве с большой концентра­цией животных на ограниченной площади при длительном содержании их в помещениях с ограниченным движением резко возрастает роль санитарно-гигиенических мероприятий по сохранению здоровья животных, повышению продуктивности их и получению животноводческой продукции высокого сани­тарного качества.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности