Конспект сюжетно-ролевой игры для детей средней группы.

Конспект сюжетно-ролевой игры для детей средней группы.

«Парикмахерская»

Цель: закрепление у детей знаний о профессии парикмахера

Задачи:

Образовательная:расширять знания детей о труде: мастера по маникюру, кассира, администратора, парикмахера

Развивающая: развивать воображение, мышление, речь

Воспитательная:воспитывать интерес к игре, доброжелательное отношение к профессии парикмахера

Оборудование: халат для парикмахера, накидка для клиента, инструменты парикмахера – расческа, ножницы, флакончики для одеколона, лака, фен и т. д.

Роли:парикмахер, администратор, кассир, мастера по маникюру

Ход игры.

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационная работа

(рассаживаю детей полукругом)

- Ребята, скажите, а вас когда-нибудь подстригали?

- А кто вас подстригал?

- Даже мама умеет подстригать, правильно еще умеет парикмахер!

- А что еще умеет делать парикмахер?

- Верно. Парикмахер и стрижет, и красит и даже делает красивые прически!

- А какие прически вы знаете?

- Хвостики, косички, а еще он может сделать красивые кудряшки для девочек

- А что для этого всего необходимо парикмахеру?

- А какие инструменты ему необходимы?

- А еще фен, чтобы сушить волосы, и обязательно накидку, чтобы ваши волосики не остались на вашей одежде молодцы!

- Ребята, а как мы должны себя вести в парикмахерской?

- А хорошо это как?

- Конечно же, нельзя бегать. Кричать. Баловаться и главное не вертеться, если вас подстригают или делают прическу, иначе ничего не получится красивого!

- Сейчас я предлагаю поиграть в игру, которая называется

« Парикмахерская!»

Да

Мама, парикмахер

Красить, делать разные прически

Хвост, косички

Инструменты

Ножницы, расчески, краска

Хорошо

Не бегать, не баловаться

Основная часть

- (имя) у нас будет администратором, а (имя) будет кассиром

- Парикмахером у нас будет (имя), а мастерами будут (имя, имя и имя)

- Остальные ребята будут посетителями!

- Администратор, готовит свое рабочее место, вместе с остальными рабочими!

(дети приготовили места)

- Вот к вам пришел уже первый клиент

- Кому ты хочешь пойти?

- А я пожалуй пойду к парикмахеру!

- Здравствуйте!

- Я хочу красивую косу, сделаете?

(игра продолжается, каждый выполняет свою роль)

- Ну что, справляетесь?

- Ну что ребята, время уже подошло к закрытию нашей парикмахерской, давайте уберем все наши инструменты на места

Внимательно слушают

Дети идут готовить свои места

К мастеру

Здравствуйте! Какую прическу вы хотите/!

Конечно!

Да

Дети убирают все инструменты

Заключительная часть.

(собираю детей вокруг себя)

- Ну что, вам понравилось?

- Вы сегодня большие молодцы!

Да

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология