Педагогические ситуации и способы их решения.

Компиляционные материалы

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ: СТАРШИЙ ВОЗРАСТ (13-16 ЛЕТ)

В этот период большое значение приобретает ценностно-ориентированная активность.

Главная особенность детей в возрасте 13-17 лет: они начинают считать себя взрослыми, постоянно пытаются доказать это окружающим, иногда даже зациклены на этом. Активно проявляется интерес к противоположному полу. Достаточно общительны, начинают отстаивать свою точку зрения. Порой любят больше говорить, чем делать. У человека в таком возрасте обо всем есть свое мнение, поэтому дети хотят, чтобы их пожелания, мнения, доводы учитывались в течение лагерной смены.

Вы должны быть авторитетом для своих воспитанников. Не допускайте панибратства, «дешевый авторитет» не поможет при работе с детьми, а наоборот. При работе придется столкнуться с курением, нарушением правил поведения и дисциплины, и необходимо строго реагировать на это.

Возрастные особенности.

Физический рост и развитие:

· девочки примерно на 2 году опережают в развитии мальчиков;

· завершается рост скелета;

· изменение сердечно-сосудистой системы, из-за чего повышается утомляемость;

· повышенная возбудимость;

· хорошая координация движений.

Характерные особенности:

· со взрослыми хотят общаться «на равных»;

· формирование собственного мировоззрения;

· подчиняются группе;

· иногда нуждаются в необходимости побыть одному;

· поиск себя;

· интерес к противоположному полу;

· крайности в поведении (например: ничего не хочу, сам се знаю и т.п.)

· беспокойство о внешнем виде.

Советы вожатым:

· создавайте условия для интересного отдыха и развития воспитанников;

· при планировании мероприятий учитывайте интерес к противоположному полу;

· руководите подростками без излишнего давления со стороны взрослого;

· учитывайте интересы и пожелания детей, однако не нужно идти на поводу;

· с первых дней (огрпериод) строго относитесь к педагогическим требованиям.

Конфликтность, упрямство, как вызов взрослым и обществу в целом. Мнение сверстников порой важнее, ценнее мнения взрослых, педагогов.

Решение: Беседа с подростками, выявление и учет их интересов при планировании деятельности, совместная работа, сотрудничество с ними. Обязательно заслужить авторитет вожатого.

Замкнутость, одиночество, раздражительность, интерес к себе.

Решение: Индивидуальные беседы с воспитанниками, выяснение причин поведения, помощь в преодолении ситуации.

Чрезмерная самостоятельность.

Решение: Учитывать при планировании мероприятий, представлять детям подконтрольную свободу действий, свободное время.

Интерес к противоположному полу.

Решение: Проводите беседы, огоньки с детьми, постарайтесь тактично раскрыть детям красоту настоящей любви.

Курение, попытки употребления алкоголя, энергетиков.

Решение: Проведение бесед, разъяснительных работ. Контролирование детей, особенно за территорией лагеря (на пляже, во время экскурсий). При необходимости организовать беседы психологом, сотрудником по делам несовершеннолетних.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология