Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение. Расставьте знаки препинания, определите тип придаточного предложения (определительное, изъяснительное, обстоятельственное).Упражнение. Расставьте знаки препинания, определите тип придаточного предложения (определительное, изъяснительное, обстоятельственное). 1. Озеро к которому мы подошли оказалось чистым и глубоким. 2. Деревня где скучал Евгений была прелестный уголок. 3. Я знал что наш дом требует ремонта и в течение года откладывал деньги. 4. Василий никогда не рассказывал откуда он приехал в наши места. 5. Ямщики подвязали колокольчики чтобы звон не привлек внимание сторожей. 6. В комнате было почти темно оттого что свеча горела слабо.
Упражнение. Запишите предложения, постройте схемы, определите тип связи в СПП с несколькими придаточными (СПП с последовательным подчинением, с параллельным подчинением, с однородным подчинением). 1. С первых же слов друзья поняли, что сейчас они услышат стихи, в которых будет говориться о них. 2. Когда через мгновение я прихожу в себя, вижу Овечкина, сидящего верхом на обрубленном стволе, который остаётся позади. 3. А Димка тем временем сообразил, что все про него забыли, проскользнул по стенке за спинами ребят к двери, взялся за её ручку, осторожно нажал, чтобы открыть без скрипа и сбежать. 4. Поесть не очень стыдно, когда от голода подводит худой живот и в глазах темнеет. 5. Но она отчётливо понимала и то, что жить спокойно дальше не сможет, пока этой правды не узнает.
Задание «Запятая на стыке союзов». Запишите предложения, расставив знаки препинания. 1. Мне кажется, что если бы я следил за ним в продолжение нескольких лет, мне были бы более понятны мотивы его поступков. 2. Даша заметила, что когда вслед за звонком в столовой появлялся Рощин, Катя сразу не поворачивала к нему головы, а минуточку медлила. 3. Сажаю деревца и тем я веселюсь, что если от него сам тени не дождусь, то внук мой некогда той тенью насладится.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |