Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Изобразительная деятельность (рисование): «Бабочка-краса»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Цели: • Продолжить знакомить детей с техникой рисования –монотипия (рисование по сырому) • Способствовать развитию у детей воображения, фантазии и творчества • Расширить знания и представления об особенностях внешнего вида бабочек Ход занятия: Взрослый спрашивает у ребенка, какое время года сейчас. Затем говорит: «А ты бы хотел сейчас очутиться на зеленой лужайке? Я предлагаю вам туда отправиться! А как ты думаешь, на чем можно отправиться в путешествие. У меня есть ковер-самолет! Полетим на нем! Садись поскорей! А теперь закрой глазки Раз, два, три-лети! Чувствуешь, как дует ветерок, он становится все теплее и теплее… (Пока ребенок сидит с закрытыми глазами, можно украсить пол вырезанными цветами) А теперь открывай глазки. Посмотри какая чудесная цветочная полянка перед нами, какие на ней красивые цветы! Понюхай носиком, чувствуешь, как пахнет свежей травкой, а как весело журчит ручеек и поют птицы Ой, мне кажется, что с нами кто-то хочет познакомиться! Я загадаю тебе сейчас загадку и ты, если правильно отгадаешь, узнаешь кто это! СПАЛ ЦВЕТОК И ВДРУГ ПРОСНУЛСЯ, БОЛЬШЕ СПАТЬ НЕ ЗАХОТЕЛ, ВСТРЕПЕНУЛСЯ, ПОТЯНУЛСЯ, ВЗВИЛСЯ ВВЕРХ И ПОЛЕТЕЛ Правильно, молодец! Это конечно же бабочка! (Взрослый демонстрирует изображение с бабочкой и рассматривает его вместе с ребенком) Какая она красивая! Посмотри у нее есть крылышки, туловище, голова, усики, глазки, лапки. Какие у нее крылышки? А что у нее на крылышках есть (узоры, чешуйки, цветная пыльца) Мне кажется, нашей бабочке очень скучно одной, давай ей поможем и сделаем для нее подружек, бабочек-красавиц. Практическая часть: Мы с тобой будем раскрашивать наших бабочек очень интересным способом. Сначала нам надо будет намочить чистой водой одну сторону крыльев и пока вода не высохла, нанесем рисунок красками. Потом приложим другую сторону крыльев и с помощью волшебного заклинания: Крибли-крабли-бумс! раскрываем крылышки. Посмотри, как красиво получилось! Прежде, чем ты приступишь к работе, мы с тобой сделаем гимнастику для пальчиков:
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |