Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Виды подчинительной связи словосочетанияСодержание книги Поиск на нашем сайте Рисовать- нарисовать ,печь- испечь,строить- построить
Префиксально-суффиксальный: ронять — уронить вешать — повесить
Супплетивный: брать — взять класть — положить ловить — поймать говорить — сказать С помощью мены места ударения: насыпАть — насЫпать разрезАть — разрЕзать Путём чередования звуков и/или путём мены тематических суффиксов: встречать — встретить прощать — простить Видообразование, т. е. образование глаголов одного вида от глаголов другого вида, может происходить с помощью двух основных способов — перфективации и имперфективации. Перфективация — образование глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида — осуществляется двумя путями: при помощи префиксов с-, до-, пере-, на- и др.: знать — узнать, вызнать, познать, признать,прознать, дознать; делать — сделать, доделать, переделать,наделать, обделать, подделать; с помощью суффиксов: толкать — толкнуть, колоть —кольнуть. Имперфективация — образование глаголов несовершенного вида от глаголов совершенного вида. Осуществляется с помощью суффиксов -ива-, -ыва-, -ва-, -а-:раскачать — раскачивать, отпороть — отпарывать,запеть — запевать, облить — обливать, решить —решать, влезть — влезать. Способы образования видовых пар глаголов 6.Словосочетание. Подчинительная связь – это связь, объединяющая предложения или слова, одно из которых – главное (подчиняющее), а другое — зависимое (подчинённое). Словосочетание – это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. В словосочетании выделяется главное (от которого задается вопрос) и зависимое (к которому задается) слово:
Не являются подчинительными словосочетаниями:
1. что делать? что сделать? Различай! В разрядах местоимений выделяется два омонимичных (одинаковых по звучанию и написанию, но разных по смыслу) разряда. На вопросы косвенных падежей отвечает личное местоимение, и оно участвует в подчинительной связи – управление, а притяжательное отвечает на вопрос чей? и является неизменяемым, оно участвует в примыкании. Пойти в сад – управление, пойти туда – примыкание. Различайте предложно-падежную форму и наречие. У них могут быть одинаковые вопросы! Если между главным словом и зависимым стоит предлог, то перед тобой управление.
управление (при изменении главного слова зависимое не меняется): существительное или местоимение в косвенном падеже с предлогом или без вопросы косвенных падежей (кого? чего? – о ком? о чем?) примыкание (зависимое слово – неизменяемая часть речи!): 1. инфинитив 8.Простые предложение Простое предложение – это синтаксическая единица, образованная одной синтаксической связью между подлежащим и сказуемым или одним главным членом. 9.Типы простых предложений( по цели высказывания,по наличию глаголов и второстепенных членов.по наличию или отсутсвию всех членов предложений необходимых для понимания смысла) По наличию второстепенных членов предложения простые предложения делятся нараспространённые и нераспространённые. Предложение, которое состоит только из главных (главного) членов предложения, называется нераспространённым. Например: Зима. Наступил вечер. Смеркается. Если в предложении помимо главных членов есть хотя бы один второстепенный член, то такое предложение называется распространённым. Например: Тихий вечер. Зимой рано темнеет. Предложения, в которых присутствуют все необходимые для понимания их смысла члены предложения, называются полными. Предложения с пропущенными словами, которые легко восстанавливаются по смыслу из контекста, называются неполными. Неполнота предложений часто возникает в диалогической речи или в сложном предложении. В основном это происходит тогда, когда опущенные слова уже были употреблены в предыдущем контексте. Например: Я уехал на север, он — на юг. — Ты чем занимаешься? — Математикой. Неполными могут быть как распространённые, так и нераспространённые предложения, как двусоставные, так и односоставные. Сравните: — Кому-нибудь нужно помочь? (односоставное, распространённое, полное); — Мне (односоставное, распространённое, неполное).
10.Виды односотавных предложений(определенно личные,неопределенно личные,обобщенно личные)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 61; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |