Проверьте себя: вставьте пропущенные слова (ампир, академизм, неоимпрессионизм, импрессионизм, реализм, романтизм, постимпрессионизм

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

                                                  НЕОИМПРЕССИОНИЗМ

      Неоимпрессионизм_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дивизионизм-___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пуантелизм-____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основные представители___________________________________________________________________

       1 2  3  4

________________________________________________________________________________________________________________________________

ПОСТИМПРЕССИОНИЗМот лат. post - после и импрессионизм), условное собирательное обозначение основных направлений французской живописи конца XIX - начала XX вв.

Главное отличие постимпрессионистов от импрессионистов____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Цель искусства _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Для постимпрессионизма характерно ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И художника,

даты жизни

Характерные черты творчества

Основные произведения

Поль Сезанн

Винсент ван Гог

Поль Гоген

Анри

Тулуз- Лотрек

            1 2 3 4 5

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

           6  7   8    9

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители________________ считали, что картина-окно в мир и стремились передать красоту текущего момента.

Представители________________ стремились воплотить исключительную личность, непонятую в обществе.

Главной темой художников _______________ стал образ трудового человека, его быт, жизнь и труд.

 Представители________________ стремились запечатлеть человека в организованном и упорядоченном мире.

 Архитекторы________________ прямо заимствовали и копировали произведения и формы античности:      триумфальные арки и колонны

   Художникам __________________свойственны индивидуальные творческие системы и техники.

Художники ________________стремились заключить живописную интуицию импрессионистов в рамки научного метода, гарантирующего от возможных ошибок.

Самостоятельная работа: выполните презентацию о творческой биографии одного из художников или копию одной из работ понравившегося вам художника, изучив его манеру живописи.

Критерии оценивания: выполнено/не выполнено

Адреса сайтов:

http://www.krugosvet.ru

http://www.bibliotekar.ru/hist1—1/19.htm

http://www.smallbay.ru

Список литературы :

1.Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. Пособие для студ. Сред. Пед. Учебн. Заведений / Л.Г. Емохонова 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2005

2.Сокольникова Н.М. История изобразительно-го искусства:: в 2 т. /- 2-е изд., стер. – М.: Изда-тельский центр «Академия», 2007.

3.Энциклопедия для детей, Т.7, Искусство. Ч.2. — М. «Аванта +», 1998

Пожалуйста, подождите

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте