Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Листок с примерами – «Карточка 2». Реши первое задание (без номера).Пятница, 15.05 Русский язык 1.Отступи 2 рабочих строки от предыдущей работы, напиши число. Пропиши буквосочетания ча, щудо конца строки.
2.Отгадай загадку: Жаркий шар на небе светит Этот шар любой заметит. Утром смотрит к нам в оконце, Радостно сияя… . (солнце)
Что за комната такая? Очень светлая, большая, Парты ровными рядами, А за партами мы сами. (Класс). Пропиши словарные слова «солнце» и «класс» до конца строки. Выдели зелёной пастой буквы лисс, написание которых нужно запомнить.
3.На листочке с правилами, который ты сегодня получил, повтори правила про жи-ши, ча-ща и чу-щу. (См.документ «Правила»). 4.Посмотри на листочки с упражнениями (См.документ Жи-ши, ча-ща, чу-щу). Положи перед собой 1 страницу. В упражнении 1-12 вставь нужные буквы. Упражнение 6 и 8 спиши в тетрадь. Вставленные буквы напиши зелёной пастой. По желанию можешь списать и другие упражнения. Матема- тика 1.Пропиши цифры 3 и 7 до конца строки.
2.Повторите компоненты действий сложения и вычитания (цветной листочек в папке).
3.Листок с примерами – «Карточка 1». В карточке 1 решипервое задание (без номера), № 4, 11, 13, 15 (на самом листе). Для тех, у кого нет этого листа, – решить три из вышеперечисленных задания в тетради (по выбору; можно все).
4. Листок с примерами – «Карточка 2». Реши первое задание (без номера). 5.Вспомни правило: чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
6. Находим в папке листок - образец оформления задач. Находим задачу 4. Это образец оформления тех задач, которые нужно будет решить ниже. Решить задачи (письменно): Задача 1. Маша сварила 7 литров компота, а Лиза – 9 литров. На сколько больше литров компота сварила Лиза, чем Маша?
Задача 2. В походе Витя нашёл 5 еловых шишек, а Кирилл – 10 шишек. На сколько меньше шишек нашёл Витя, чем Кирилл? Чтение Учебник, с.39-41– выразительно читать, отвечать на вопросы.
С.48-49 - выразительно читать, отвечать на вопросы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 59; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |