Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Чёткая речь у того, кто умеет последовательно и логично мыслить.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Глава 17. Мышление.
Вопрос 384 : Что такое мысль? Ответ : Каждый человек мыслит и разговаривает в меру своей готовности к восприятию каких-либо мыслей, в привычном для него режиме. Это можно представить так: мысль приходит как озарение, а человек продумывает, проговаривая её про себя привычными для него фразами. Мысль эфирна и летуча, она не стоит на месте, обладает способностью моментального стирания из памяти или глубокого западания в неё при физических нагрузках, стрессовых ситуациях, радостных моментах. Существует также проявление мерцающей памяти, то есть всплытие в памяти событий при схожих ситуациях. Мысль может быть всплеском, вспышкой. Вот только что было что-то в мозге, ещё не доведённое до конца, и это внезапно оборвалось. От мыслей могут оставаться на душе неприятные или приятные осадки, как от проделанного действия. Целиком мысль формируется уже в мозге. Проявляется она в виде одного ключевого слова, либо набора фраз или действий. Исключений почти не бывает. Аналогичный процесс идёт и при сочинении стихотворений, которые требуют последующей доводки. И великие скульпторы, работая с мрамором, видели сначала только идею. И только потом постепенно воплощали своё видение в произведение искусства путём кропотливой доводки его до совершенства. Но доводили собственным умом и трудом своих рук. Вопрос 385 : Что такое мысль как физическое явление? Ответ : Это звук такой частоты, который слышен только тому, кому предназначен. Вопрос 386 : Где рождается мысль? Ответ : Она рождается свыше, у космического ведущего (духовного учителя). Вопрос 387 : В чём заключается причина мысли? Ответ : Мысль даёт толчок ищущему разуму. Разум не в мозге. Там мысли только анализируются и выбираются пути их реализации. Мысль душевная, постоянно живущая в человеке, его мысленное «Я», постоянно соединяется в мозге с мыслью, идеей, подсказанной свыше. Из них рождается мысль, которая и становится рабочей. Мысли своего «Я» и пришедшие свыше неотделимы. Существует ещё неосознанная мысль, приходящая от высшего управляющего центра и называемая интуицией. Вопрос 388 : Как в мозгу рождается новая мысль? Ответ : Новые мысли рождаются взамен старых. Не будет мыслей о главном, если не будет мук поиска, борьбы с собой, недовольства собой или создавшимся положением. Не будет и новых мыслей, озарения, подсказки. Вопрос 389 : Каким образом формируется мысль? Ответ : Бесцветный невидимый энергоинформационный поток устремлен в голову, типа радиоволн на лучших частотах. Этот импульс проходит через мозг при проговаривании, закрепляется и анализируется. Это как с одной стороны змеевика входит начальное, а с другой уже выходит профильтрованное. Вопрос 390 : В какое место в мозге мысль входит, и в каком месте переводится в вербальную форму? Ответ : С левой стороны верхняя доля полушария, вниз по извилинам. Там же и конвертируется. Вопрос 391 : Какие участки мозга задействованы в процессе формирования и изложения мысли? Кто или что занимается распределением мысли? Ответ : Сам человек, его воспитание, возрастное согласие с внутренним "Я" помогает себе по труду и возможностям найти (вернее, дадут) достойного руководителя (покровителя). В зависимости от интересов подопечного, от его труда и нравственности посылаются мысли. Вопрос 392 : Как самому выйти на сильные мысли? Ответ : Что имеем, того не мало. Как это сделать самому человеку не знаю. У него должна быть достойная поддержка. Пусть он все время думает о том, что его интересует или гнетет. Непременно вознаграждение будет. Этого надо ждать. Если же откровение не придет, значит это не его дело, не его мысль. Вопрос 393 : Что можно сказать о материальности мысли? Ответ : То, что мысль материальна, это так. Только слово «материальна» в данном случае не совсем ясно людям, так как для них материя должна быть видима и ощутима. Несовершенный человек способен только к такому восприятию этого понятия. Можно говорить, что человека окружают не только видимые, но и невидимые структуры, одна из которых – мысль. Не верить в это - бессмысленно, так как человек именно мысленно, а не как-то иначе, просит у Бога прощения, заступничества и других благ. Люди, либо долго прожившие и любящие друг друга, либо мать и ребёнок, мало нуждаются в языковом общении. Мысленный контакт - это одна из любимых форм общения. Если бы молчание считалось хорошим тоном, мысленное общение без возражений было бы принято и использовано. Как существующая и неопровержимая реальность. Мысль строит всё. Мысли оказывают влияние на весь Космос, ибо мысли – это совершённые или несовершённые поступки, а это уже действия. Мысли, вынашиваемые и сформированные сегодня, будут иметь последствия и завтра, и в будущем и много столетий спустя. Вопрос 394 : В чем состоит суть мышления? Ответ : Мышление – это развитие процесса деятельности, его представление. Оно не останавливает деятельность, а толкает её вперёд на реализацию. Логическое последовательное мышление помогает в осуществлении самых, казалось бы, невыполнимых проектов, так как правильно построенная цепочка действий ведёт к их осуществлению. Люди, которые мыслят отрывочно и разбросанно, редко добиваются реализации своих идей. Мышление – это обдумывание известных фактов, сверка их с накопленным опытом и с подключением памяти. Способностью к мышлению обладает не только человек, но и вся живая природа. Мышление бывает и внутренним, необходимым для обеспечения выживаемости биологического вида. Оно обусловлено генетической памятью, содержащейся в мозге. Вопрос 395 : В чём заключается процесс мышления? Ответ : В вопросах и ответах. Мыслящий человек задаёт вопрос сам себе. Но на самом деле этот вопрос идёт к его ведущему. Если не будет вопроса, интереса к поставленной задаче, то зачем передавать ответ? Протекает процесс мышления или нет – зависит от обоих, но иногда спрашивающего он доводит до истерики. Часто процесс мышления начинается с вопроса: «А интересно…». Это своего рода позывной сигнал, код выхода на ведущего. Ответ дают только для дела, а не для баловства. Вопрос 396 : Что такое мышление природы? Ответ : По пути развития идёт всё. Это не очень заметно, так как жизнь нескольких поколений – это краткий отрезок времени. Мышление природы – это приспосабливаемость её к жизни, возможность жить, давать потомство, умнеть, улучшать свои данные. Без мышления природа бы погибла, ведь не должен же Высший Разум следить за каждой травинкой. Ей даны жизнь и Его благословение. У природы очень сильно стремление к жизни. Помятая или затопленная самой собой природа восстанавливается, а залитая химией – глохнет и исчезает, чтобы не дать гнилых всходов. Изменения происходят и во внутреннем мышлении животных. Может быть, это вызовет улыбку, но, например, коровы стали умнее и хитрее. Они узнали поилки, электродоилки, кормушки и уже приспособились к ним. Вопрос 397 : Каковы формы мышления? Ответ : Разные. В зависимости от поставленной задачи и способа её решения. Когда известен результат, то есть, итог мышления, процесс мышления идёт от него. Но бывает и наоборот: не зная конца, не ведая дела, мышление плетёт своё кружево. Мышление может быть разных форм: строго направленное на достижение цели, абстрактное, мечтательное, предположительное и тому подобное, зависящее от эмоционального или производственного настроя человека в данный момент. Вопрос 398 : Что такое идеал разума? Ответ : Это умение ставить себе и другим чётко и верно сформулированную, законченную по смыслу, задачу или мечту, осуществление этой мечты, разумный подход к делу, увязка задуманного с действиями, помогающими реализовать замысел.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 35; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |