коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи с 5 до 7 лет

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 34Следующая ⇒

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Набережные Челны

«Детский сад комбинированного вида № 44 «Золушка»

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий   МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 44 «Золушка»

____________________ Батаева Р. С.

 «____»_______________2016 г.  

Введено в действие

Приказом заведующего МАДОУ

«Детский сад комбинированного вида

№ 44 «Золушка»

«___»_______________20____ г. № __

Рассмотрено и утверждено

на педагогическом совете

от «____»________________20____ г. протокол № _____

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА

коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи с 5 до 7 лет

«Я научусь говорить красиво»

Разработали:

Зыбина А.В. - учитель-логопед высшей квалификационной категории,

Тимошенко Е.В. - учитель-логопед высшей квалификационной категории

Саетова А.Г. - учитель-логопед первой квалификационной категории

г. Набережные Челны,

2016 год

Содержание

2. Пояснительная записка ……………………………………………………………………………

Основные приоритетные направления деятельности…………………………………………………

Цель и задачи программы……………………………………………………………………………….

Отличительные особенности программы……………………………………………………………...

Возраст детей, участвующих в реализации программы……………………………………………...

Организация режима пребывания детей в логопедической группе………………………………….

Формы ведения образовательной деятельности……………………………………… ……………..

Планируемые результаты работы с детьми с ОНР 2–го, 3– го и 4- го уровней речевого развития 5 – 6 и 6 – 7 лет в старшей и подготовительной группах…..................................................................

Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы………………………………………………………………………………………………..

3. Учебно-тематический план………………………………………………………………………...

Коррекционная работа. Система комплексного психолого-медико- педагогического сопровождения детей с ОНР……………………………………………………………………………

Основные области деятельности специалистов сопровождения………….........................................

Работа с детьми 5-6 лет 2-го и 3-го уровня речевого развития (старшая логопедическая группа) .

Работа с детьми 6- 7 лет и 4-го уровня речевого развития подготовительная логопедическая группа) …………………………………………………………………………………………………..

Перспективный тематический план речевого развития. Формирование лексико-грамматических компетенций и развитие связной речи в старшей группе……………………………………………

Перспективный тематический план речевого развития. Формирование фонетической стороны речи ……………………………………………………………………………………………………

Перспективный тематический план речевого развития. Лексика (старшая группа) ………………

Перспективный тематический план речевого развития. Совершенствование лексико-грамматических компетенций и развитие связной речи в подготовительной группе……………..

Перспективный тематический план речевого развития. Совершенствование навыков звукового анализа и обучение грамоте в подготовительной группе…………………………………………….

Перспективный тематический план речевого развития.  Лексика (подготовительная группа)……

Работа с детьми в старшей логопедической группе с учетом НРК …………………………………

Примерное комплексно-тематическое планирование работы в старшей группе…...........................

Работа с детьми в подготовительной логопедической группе с учетом НРК………………………

Примерное комплексно-тематическое планирование работы в подготовительной группе……….

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров