Формы подведения итогов реализации программы
Формы подведения итогов реализации программы
По окончании учебного года обучающиеся принимают участие в отчётной фотовыставке лучших работ.
Анализ результатов образовательного процесса проводится на итоговом занятии. Лучшие работы обучающихся могут быть рекомендованы для участия в конкурсах и выставках (уровня: лицей, город, всероссийские и международные выставки).
Отбор работ проводится по критериям, с которыми знакомят каждого учащегося. В отборе участвует вся группа вместе с педагогом.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Первый год обучения
№
п/п
Наименование разделов и тем
Количество часов
Теорет.
Практич.
Всего
Вводный раздел
-
Фотокамера
2.1
Принципиальное устройство фотокамеры
2.2
Появление фотографии, первые фотокамеры
2.3
Современная фототехника
2.4
Режимы и возможности цифровых камер
2.5
«Цифра» и плёнка – сравнительные отличия
Экспозиция
3.1
Выдержка и диафрагма
3.2
Свет и тень
3.3
Светосила объектива
Композиция
4.1
Физиология восприятия изображения
4.2
Законы композиции в фотографии
4.3
Правила композиции в фотографии
4.4
Анализ изображения
Цвет и свет в фотографии
5.1
Основы цветоведения
5.2
Естественное и искусственное освещение
5.3
Светотональное студийное освещение
Натюрморт
6.1
Композиция в натюрморте
6.2
Студийный натюрморт
6.3
Найденный натюрморт
6.4
Освещение для натюрморта
Портрет
14
7.1
Композиция в портрете
2
7.2
Ракурсы
2
7.3
Работа с моделью
4
7.4
Художественный портрет
2
7.5
Съёмка художественного портрета в домашних условиях
2
7.6
Съёмка животных
2
Пейзаж
8.1
Композиция в пейзаже
8.2
Фактор освещения
8.3
Городской пейзаж
8.4
Архитектура
8.5
Ракурс, перспектива, фрагмент
|