Бим: и чтобы ты хорошо запомнил, мы поиграем с тобой и с ребятами в игру «водители»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Игра «Знакомство»

 Итак, мы шоу свое начинаем.

       И как Вас зовут, для начала узнаем.

                                             Кому шарик наш попадет,

    Нам имя поскорей свое называет.

(раздают 3 шарика, под музыку передаем шарики, затем как музыка останавливается и у кого оказались шары, тот называет своё имя)

Вот мы с вами и познакомились.

Бим:Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?

1 ребенок:

Шарик, шарик

Мой воздушный,

Непоседа, непослушный

Шарик- круглый,

Шарик- гладкий,

Шарик- легкий,

Шарик- мягкий!

2 ребенок:

Вправо шарик,

Влево шарик

Мой светящийся фонарик

Дай, тебя я обниму,

И к щеке своей прижму!

3 ребенок:

Я на шарик нажимаю

Из-под рук он вылетает

Вверх, но я его поймал

К пальцу нитку привязал.

4 ребенок:

Чтобы не было мне скучно,

Я забаву отыщу:

Я надую шар воздушный,

И на волю отпущу.

Пусть летит он в небеса,

Прямо к белым облакам.

Пусть отыщет чудеса,

И о них расскажет нам.

Клоун хвалит детей.

Бим: Посмотрите, посмотрите, что есть у меня (показывает большого размера футболки).Мы с вами сейчас будем играть в игру «Толстяки», а для это нам нужно разделиться на две команды. Слушайте правила игры: кто больше засунет воздушных шариков под футболки, у той команды быстрее получится стать толстячком, (3 ребенка одевают футболку, каждый из команды подбегает к нему и по одному шарику под футболку засовывает шарик).

Бим: Посмотри, Незнайка, сколько здесь ребят – и мальчиков и девочек. Мальчишки, а вы дружите с девочками? (ответы).

Незнайка: А девочки дружат с мальчиками? (ответы). Значит, вы дружные ребята? (Да). Бим, я тоже хочу дружить с девочками и поиграть с ними.

Танец-игра «У жирафа»

Бим: Незнайка , а давай из шарика нарядим Машеньку и будем с ней дружить и играть.

Незнайка: Давай, а для этого каждой команде нужно одеть платочек на шарик и нарисовать лицо «Машеньки». Понятно? (Да). Игру начинай! (Подводят итог - у кого какая Машенька получилась, хвалит команды).

Бим: Ребята, как вы думаете, есть на свете предметы, которые похожи на воздушный шар? (Да). Тогда я объявляю конкурс загадок. Какая команда больше всех отгадает загадки.

КОНКУРС «Отгадай загадку»

Бим: Маленькие шарики

На дереве висят:

Красные, зелёные –

Заманчиво глядят.

Любят эти шарики

Взрослые и дети,

Наливные шарики –

Лучшие на свете!(яблоки)

Незнайка: На зелёной хрупкой ножке,

Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)

Бим: Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый — все довольны.

Так приятен он на вкус!

Что это за шар? (арбуз)

Незнайка: Добродушный, толстокожий,

На воздушный шар похожий

Почти всегда в воде живет

Толстокожий … (бегемот)

Бим: Круглый, гладкий, как арбуз…

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (воздушный шарик)

Незнайка берет шар и начинает играть с ним,

и не замечает как выбежал на дорогу где много машин.

Клоун Бим его спасает.

Бим: Ты что, Незнайка, разве ты не знаешь,какое у нас есть правило на дороге?

Незнайка: Нет!

Бим: Ребята, давайте ему скажем правило, что на дороге нельзя играть. Особенно на проезжей части, где очень много машин.

Бим: Незнайка, наши ребята еще знают много правил, например про светофор.

Показывает три цвета светофора. дети отвечают

С каждой группы собирают команду по 6 человек и дается самокат.

Проводится эстафета.

Незнайка:Детский сад у вас хорош,

              Лучше сада не найдешь.

              И какие тут ребята:

              Быстрые и смелые

              Ловкие, умелые.

А теперь ребятки спою веселую летнюю песенку.

Исполняют песню «Простая песенка»

Бим: Много разных развлечений,

Всех их здесь не перечесть.

И задора у вас много

Да и сила еще есть.

Сейчас новая потеха –

Потанцуем все для смеха.

Танец-импровизация с шарами.

Герои прощаются с детьми и дарят им воздушные шары.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология