Сведения об уровне освоения профессиональных компетенцийв период практики

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 14Следующая ⇒

Сведения об уровне освоения профессиональных компетенцийв период практики

Согласно профессиональному модулю ПМ.05 Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации

Наименование профессиональной компетенции

Качественный уровень освоения компетенции*

ПК 5.1. Организовывать налоговый учет;

ПК 5.2. Разрабатывать и заполнять первичные учетные документы и регистры налогового учета;

ПК 5.3. Проводить определение налоговой базы для расчета налогов и сборов, обязательных для уплаты;

ПК 5.4. Применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении величины налогов и сборов, обязательных для уплаты;

ПК 5.5. Проводить налоговое планирование деятельности организации.

Итоговая оценка ______________________________________**

Подпись руководителя практики от организации _______________/__________

М.П. 

Подпись руководителя практики

 от образовательной организации _______________/__________________

М.П. 

Дата «___»_______20___ г.

* Высокий уровень, средний уровень, низкий уровень

** При подведении итоговой оценки выводится среднее значение результата. При этом используется следующая оценочная шкала:

- «3» - низкий уровень освоения компетенции;

- «4» - средний уровень освоения компетенции;

- «5» - высокий уровень освоения компетенции.

Приложение Д

Характеристика руководителя практики

на обучающегося по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) по освоению общих компетенций:

За время прохождения производственной практики по профессиональному модулю ПМ.05 Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации

обучающийся ____________________________________________________________

(Ф.И.О. студента)

1. __________________________сущность и социальную значимость своей будущей

 (понимает, не понимает)

профессии, проявляет к ней устойчивый интерес.

2.________________________ организовывать собственную деятельность, определять

 (способен, не способен)

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

3. Самостоятельно ________________________ решать проблемы, оценивать риски

                                    (может, не может)

и принимать решения в нестандартных ситуациях.

4. __________________________ осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

(умеет, не умеет)

необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

5. ___________________________информационно-коммуникационные технологии

      (использует, не использует)

для совершенствования профессиональной деятельности.

6. ___________________________________ навыки работы в коллективе и команде,

         (демонстрирует, не демонстрирует)

обеспечивает ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

7. _________________________ ставить цели, мотивировать деятельность

(готов, не готов)

подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

8. _____________________ самостоятельно определять задачи профессионального и

(способен, не способен)

личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

9. Быть ___________________________ к смене технологий в профессиональной

          (готовым, не готовым)

деятельности.

Руководитель практики  

от организации                ____________ __________________________

                                                               подпись                            расшифровка подписи

 "____"_____________ 20___ г.

М.П.

Приложение Е

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности