Утверждено на заседании профессионально-ориентированного Объединения студентов и молодых специалистов специального (дефектологического) и психолого-педагогического направления «книжный клуб «за пределами книги». . Протокол № ___ от «___» ________ 202___ Г

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Утверждено на заседании профессионально-ориентированного объединения студентов и молодых специалистов специального (дефектологического) и психолого-педагогического направления «Книжный клуб «За пределами книги».

Протокол № ___ от «___» ________ 202___ г.

Руководитель Книжного клуба          _______________  /____________/

Научно-методический руководитель _______________    /____________/

Научно-методический руководитель  _______________    /____________/

Приложение 5

ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ СТУДЕНТОВ И МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО) И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ «КНИЖНЫЙ КЛУБ «ЗА ПРЕДЕЛАМИ КНИГИ».

«…» ______ 202__ г. №_                                                             

Повестка дня:

1. Обсуждение прочитанной книги.

2. Представление новой книги на голосование.

3. Голосование за книгу для прочтения в следующем месяце.

4.

5. Разное

Модератор заседания Книжного клуба – Ф.И.О.

1. Обсуждение прочитанной книги.

Название книги, обсуждаемой на заседании

Основные обсуждаемые вопросы:

 Постановили:

· оценка пользы прочитанной книги для расширения теоретических знаний и практического применения;

· рекомендации по книгам, в которых затрагиваются сходные темы

2. Представление новой книги на голосование:

№

Ф.И.О. докладчика

Автор и название книги

Вопросы к докладчику:

 Постановили:вынести все предложенные книги на общее голосование/исключить из голосования книгу «…» по причине…

3. Голосование за книгу для прочтения в следующем месяце.

№

Название книги

Количество проголосовавших

Постановили:выбрана для изучения в следующем месяце книга «…»

Присутствовали ______ человек из ______членов Книжного клуба.

Руководитель Книжного клуба     _________     /_____________/

Научно-методический руководитель  _________  /_____________/

Научно-методический руководитель  _________   /_____________/

Секретарь Книжного клуба           _________    /_____________/

Приложение 5

ОТЧЕТ О РАБОТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ СТУДЕНТОВ И МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО) И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ «КНИЖНЫЙ КЛУБ «ЗА ПРЕДЕЛАМИ КНИГИ».

За _____ полугодие 202__ года

1. Профессионально-ориентированное объединение профессионально-ориентированного объединения студентов и молодых специалистов специального (дефектологического) и психолого-педагогического направления «Книжный клуб «За пределами книги» работает на базе кафедры психологии личности, специальной психологии и коррекционной педагогики РГУ имени С.А. Есенина.

2. Количество членов Книжного клуба – _________ человек.

3. В отчетном периоде было проведено _____ заседаний Книжного клуба. (Следует отметить, проводились ли заседания в соответствии с утвержденным графиком заседаний или были расхождения).

4. Составлено _____ аннотированных списков литературы и фильмов на темы: «…», «…», утверждённых путем голосования на Общем собрании Книжного клуба.

5. Предложено к прочтению_­­_________ книг, из них ____ по научной тематике, ____ методических,  ____ художественных, ____ научно-популярных, ____биографических, ____ прочее.

6. Прочитано с обсуждением на встречах книжного клуба ____ книг.

7. Библиотека книжного клуба укомплектована___ экземплярами книг. Список прилагается.

8. Кроме того, на заседаниях Книжного клуба были рассмотрены вопросы ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель Книжного клуба     _________     /_____________/

Научно-методический руководитель  _________  /_____________/

Научно-методический руководитель  _________   /_____________/

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры