Содержание и порядок проведения Конкурса

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

4. Участники Конкурса

4.1. Для участия в Конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования Волоколамского городского округа.

5.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

· «С чего начинается Родина»(видеоролик, раскрывающий позицию автора по отношению к процессу формирования понятия «Родина» у человека, показывает связь личного опыта человека с его представлением о Родине, раскрывает, как формируется любовь к родному краю, к его людям, гордость за их достижения);

· «Готов к труду и обороне»(видеоролик пропагандирующий здоровый образ жизни, физкультуру и спорт, комплекс ГТО, подготовку к военной службе);

· «Музей в объективе»(видеоролик, который рассказывает о музейных предметах из коллекции экспонатов патриотической направленности. По содержанию это может быть либо история одного музейного экспоната, либо целой музейной экспозиции);

· «Песня-душа народа»(видеоролик с записью коллективного театрализованного исполнения русской народной песни);

· «Моя семья в истории страны»(видеоролик, в котором можно рассказать интересную историю участия членов вашей семьи в исторических событиях, происходивших и происходящих в нашей стране);

· «В жизни всегда есть место подвигу»(видеоролик, раскрывающий подвиг людей в мирное время, спасение людей, оказавшихся в опасности, истории детей-героев);

· «Люди доброй воли» (видеоролик о людях и организациях осуществляющих добровольческую деятельность);

· «Живой символ малой родины»(видеоролик, в котором автор представляет «символ малой родины» (животное или растение- эко-символ или символ, размещенный на гербе территории), обоснование его выбора, в чем заключается уникальность символа или характерность для определенной местности, интересные факты, связь с местными традициями и жизнью населения и т.д.);

· «Будущее науки Подмосковья»(видеоролик, направленный на популяризацию научно-технического прогресса, наукоградов Подмосковья, привлечение широких кругов общественности к теме технического творчества, развитие творческой инициативы и самостоятельности, конструкторских и рационализаторских навыков, роль технического творчества и науки в формировании личности, способной в будущем к высокопроизводительному труду, технически насыщенной производственной деятельности);

· «Мой Учитель» (видеоролик4, рассказывающий о значимом человеке в жизни автора, являющимся для участника Наставником, сформировавшим основные базовые ценности- патриотизм, любовь к Родине, готовность нести ответственность за будущее своей страны).

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману