Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Промышленный дизайн и лего - конструирование» (направление внеурочная деятельность)Пояснительная записка «Промышленный дизайн и лего - конструирование» (Направление внеурочная деятельность) Тема: «Знакомство с изменением потенциальной и кинетической энергии «Гонки с горы » Форма проведения: практическая работа Группа:10-12 лет Учитель: Красилова Елена Геннадьевна. Целью занятия является знакомство на практике с изменением потенциальной и кинетической энергии в связи с изменением первоначально заданных условий. Задачи: 1. способствовать формированию знаний, умений и навыков в области технического конструирования; 2. познакомить учащихся с комплексом базовых технологий, применяемых при создании простейших механизмов; 3. способствовать формированию навыка проведения исследования явлений и простейших закономерностей; 4. развивать мелкую моторику, внимательность, аккуратность и изобретательность; 5. формировать навык работы в группе.
Ход работы. 1. Используя схемы сборки конструктора LEGO Education, собрать модель машины для проведения опыта. Модель собирается в паре, учащиеся собирают каждый свою часть машины, а затем, используя схему, соединяют части между собой. 2. Перед запуском тележки с горы учащиеся предполагают расстояние, на которое уедет тележка, делают запись в таблице. 3. Проводится опыт, фиксируются результаты в таблицу, сравниваются с предполагаемыми. 4. Масса тележки увеличивается с помощью груза, повторно проводится опыт. 5. Меняется диаметр задних колёс в сторону увеличения, опыт повторяется. 6. Сравнивая свои предположения и получившиеся результаты, учащиеся делают вывод. Представляю Вашему вниманию фрагмент занятия (видеоролик).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |