Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В какой части текста развивается главная мысль?Содержание книги
Поиск на нашем сайте местоимение
34-Укажите вид связи между предложениями: Необходимо иметь ясное представление о различном предназначении языковых элементов. Например, в бытовой речи неуместны слова идентичный вместо одинаковый, ибо вместо потому что и т.д. вводное слово
35-Определите вид связи между предложениями: Оказывается, языки, которыми пользуются люди, объединяются в группы, связанные между собой большей или меньшей степенью родства. Это сходство объясняется общностью происхождения языков, входящих в одну и ту же группу. местоимение и синоним
36-Назовите вид связи между предложениями: Помню так, точно вчера это было. Разразился ливень с оглушительными громовыми ударами и ослепительно – быстрыми, огненными змеями молнии. Черно-лиловая туча тяжко свалилась к северу- запалу. Плоско, четко и бледно зеленела равнина холмов, ярка и необыкновенно свежа была мелка трава на большой дороге. параллельная
37-Укажите текст с параллельной связью между предложениями. По Шелковому пути распространялись религиозные идеи. Из Индии через Среднюю Азию, Китай и Япония пришел буддизм. Из Сирии, Ирана распространялись крестьянство, а затем ислам.
38-Указать вид текстовой связи: Последний день перед рождеством прошел. Зимняя, ясная ночь наступила. параллельная
39- Определите вид текстовой связи: Великая мартовская тишина лежала над простертым миром, притихшая в ожидании весны. Только звезды остро лучились, готовые уступить место зеленым раним всходам. цепная
40-Вид текстовой связи: Писатель тут был. Я узнал его параллельная
41- Определите вид текстовой связи: Октябрь был на редкость холодный, ненастный. Желтые крыши сильно почернели. параллельная
42-Каков вид связи между предложениями: Высоко в небе летят косяки журавлей. Целый день эти сильные птицы держатся в воздухе, опускаясь на землю только на ночлег. цепная связь
43- Какой вид типовой связи использован в следующем примере: Маленькие ветки пригнуло к земле. Желтые листья унесло в сторону. параллельная
44-Назовите вид текстовой связи, в следующем примере: Лестница. Звонкие ступени. параллельная
45- Определить вид текстовой связи: Длинный гулкий коридор. Поворот. параллельная
46- Какая текстовая связь использована в примере: Слог- гласный или сочетание гласного с одним или несколькими согласными. В слове столько слогов сколько в нем гласных. Слоги бывают ударными и безударными. цепная связь
основная часть
48-Закончите фразу: Каждый текст имеет свою… тему
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 46; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |