Учитель:руки и люди разные- но смысл один и тот же, цель одна). . . . .

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Обсуждение: Что было легко, что сложно? Как Вы думаете, на что было направлено это упражнение? (Родители высказывают впечатления от упражнения)

3) Для следующего упражнения возьмите пожалуйста жетончик….

Следующее упражнение называется «Мы строили, строили…».

Предлагаю разделиться на три группы. Чтобы выбор был случайным, воспользуемся жеребьевкой. Каждый участник выбирает фишку, с обратной стороны которой указана цифра 1, 2 или 3. У каждой команды есть набор строительного материала: кубики, конусы, деревянные блоки и т.д. Цель упражнения: использовать весь строительный материал, быстро построить здание (замок, дом и т.д.). Главное условие – работать сообща. Желательно, чтобы постройка была похожа на здание. (Анализ выполнения задания.)

4) А сейчас я предлагаю всем стать участникамиупражнения«Волшебный сосуд».

(Цель: способствовать положительному завершению занятия, осуществлению рефлексии.)

Сегодня можно сказать, что мы с Вами вкусили пуд соли.

А сейчас я предлагаю окрасить эту соль новыми эмоциями и цветами. Перед вами на листе расположена соль и разноцветный мел. При тщательном растирании мела соль приобретает его оттенок. Предлагаю снова вернуться к истоку нашей встречи и подумать, что нужно сделать, чтобы взаимодействие в группе стало еще эффективнее, а отношения в ней – более сплоченными? В течение одной минуты мы с Вами попытаемся выявить эмоции или впечатления, которыми сейчас вы бы хотели поделиться и оставить на долгую память в этом волшебном сосуде. Теперь необходимо аккуратно поместить Вашу цветную соль в сосуд, сопровождая этот процесс одним словом или фразой, которые раскрывают суть проблемы?

(Родители окрашивают мелом соль, через воронку помещают поочередно ее в сосуд. Каждый родитель определяет важное качество, которое способствует, по его мнению, сплочению коллектива родителей группы.)

Этот сосуд стал по-настоящему волшебным, так как он наполнен солью поисков истины, цветом надежды и оптимизма, и Вашими светлыми пожеланиями. Он станет нам напоминанием о нашей встрече.

И в завершении нашей встречи разрешите подарить вам небольшие памятки. Не забывайте, что мы все – единое целое, каждый из Вас – важная, необходимая и уникальная часть этого целого! Спасибо всем за участие!

Приглашаю вас на чаепитие!!!!

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте