Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Relaxation Отдохни! (Пройди по ссылке)«My family» 1.Приветствие. -Hello! Hello! Ребята посмотрите на картинку и ответьте на вопрос, о чём пойдет речь на занятии сегодня? That’s right. At today’s lesson we’ll speak about family. What is a family? What does “a family” mean? (Семья.) A что означает слово “семья”? (Обучающиеся говорят свои определения.) Действительно семь “я” означает, что человек не один, дружная сплоченная семья – это когда один за всех и все за одного. Единство мыслей и помыслов должно быть в каждой семье. Будь это семья домашняя или школьная. Семья – это ячейка общества и от того, какой будет эта ячейка, будет зависеть успех и процветание нашего общества и всей страны в целом. Сегодня мы поговорим о членах семьи и как их можно назвать по- английски. 2. Отработка звуков [h], [ai], [ei], [t], [f], [Ѳ]. Cолнце греет плохо, и у нас замерзли руки (показывает замерзлые руки).Давайте их согреем: [h-h-h]. (Дует на руки, чтобы согреть). Смотрите, кто-то бежит к нам на встречу. Он нас не замечает и толкается.Мы испугались и говорим: [ai]. А повернувшись говорим [ei].Посмотрите на дереве сидит дятел и стучит: [t-t-t].А вот и ветер подул: [f-f-f]. Там под деревом на солнышке греется змея [Ѳ-Ѳ-Ѳ]. The ABC time.Время для алфавита. Традиционно мы выполняем задания «От точки к точке». (Скопируй, расширь и распечатай)
3. Основной этап. Знакомимся с новым материалом . Переходим по ссылке: https://youtu.be/uIxtJ4Oh8D4 Пользуясь видеотренажёром выпишите новые слова в тетрадь и постарайтесь запомнить их произношение. https://yandex.ru/video/preview?filmId=16839969660008359302&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC&path=wizard&parent-reqid=1586356403318474-534907117498913661300154-production-app-host-man-web-yp-321&redircnt=1586356569.1 Ребята ,вы уже знаете ,что английские слова хорошо запоминаются в стишках. По теме «Моя семья» я предлагаю вам следующие стишки-договорки: Ты не ленись, а повтори Семья иначе – family. Расскажу-ка вам, друзья, Как живет моя семья. Шьет роскошные наряды Нам с сестренкой мама, mother. Каждый день после работы Он гуляет с дочкой, daughter. Варит вкусное варенье На зиму бабуля, grandmother, granny. Есть еще щенок пушистый У моей сестренки, sister. Со щенком гулять по саду Ходит старший брат мой, brother. Если что-то сделать надо, Обращаюсь к папе, father Папа мастер хоть куда, Мне готов помочь всегда. Он научит сына, son, Чтоб умел все делать сам. Познакомьтесь с песенкой «Finger family»(На русском языке песенка «Семья пальчиков» ),которая поможет вам выучить некоторые слова по теме и пропойте вместе с героями. Попробуй догадаться, что обозначает последнее слово baby (мизинчик) Пройдите по ссылке: https://ok.ru/video/4975297984 Викторина «Члены семьи» Посмотрим, хорошо ли ты разбираешься в семейных связях. Вопросы на русском, ответы на английском. 1) Кем приходилась коза семерым козлятам? 2) Кем приходится тебе дочка твоих мамы и папы? 3) Кем тебе приходится мама твоей мамы? 4) Кем тебе приходится папа твоей мамы? 5) Кем тебе приходится брат твоего папы? 6) Кем тебе приходится сестра твоей мамы? 7) Кем приходится твоя мама твоей бабушке? 8) Кем приходится твой папа твоей бабушке? 9) Кем ты приходишься своим родителям? 10) Кем приходится Иван-царевич другим сыновьям своих родителей? 11) Кем тебе приходится сын твоих дедушки и бабушки? 4. Заключительная часть. - Ребята, нашезанятие подошло к концу. Давайте вспомним, как оно называлось? Упражнение «Мозговой штурм» Ребята, давайте ещё раз назовём всех членов семьи. Для того чтобы подвести итоги занятия попробуй дополнить следующие фразы: 1.Я узнал(ла) ….. 2.Я повторил(ла)…. 3.Я закрепил (ла)…. 4. Мне было сложно….. 5. Мне понравилось…..
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 29; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |