Задания к рубежному контролю

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 18Следующая ⇒

Целью определения уровня овладения компетенциями, закрепленными за дисциплиной, в заданные преподавателем сроки проводится рубежный контроль знаний, умений и навыков каждого обучающегося. Все виды рубежного контроля осуществляются на практических занятиях. Процедура оценивания компетенций обучающихся основана на следующих стандартах:

1. Периодичность проведения оценки (1 раз в неделю).

2. Многоступенчатость: оценка (как преподавателем, так и студентами группы) и самооценка обучающегося, обсуждение результатов и комплекс мер по устранению недостатков.

Первые четыре недели семестра идет накопление знаний по дисциплине, на проверку которых направлены такие оценочные средства как подготовка докладов, рефератов, собеседование. С середины семестра предусмотрены тестовые задания.

Для получения допуска к зачету (экзамену) по дисциплине «Проектирование» обучающемуся необходимо за период учебного семестра: подготовить и защитить доклад по предложенным темам, участвовать в реализации социологического исследования; выполнить тесты на положительную оценку разработать и оформить проектную документацию.

Работа над темой проекта проводится поэтапно в аудитории и самостоятельно, каждый этап оценивается. Перед выполнением каждого этапа проводится вводная беседа, раскрывающая содержание, методы и графические средства его выполнения. На всех этапах проектирования проводится индивидуальное обсуждение результатов, просмотр графических материалов, макетов, выполняются упражнения на отработку графического языка.

Работа над пояснительной запиской выполняется самостоятельно, пояснительная записка предоставляется согласно графика для консультации во время практических занятий или во время индивидуальных консультаций.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров