Цель и задачи курсового проектирования

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 14Следующая ⇒

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Целью курсового проекта по дисциплине “ Архитектура компютеров ” является углубление и практическое закрепление теоретических знаний, приобретение студентами навыков самостоятельной разработки систем на базе МП.

Выполнение курсового проекта должно способствовать получению студентом таких практических навыков и умения:

· анализа и формализации задачи;

· обоснование выбора своего варианта набора периферийных устройств МПС, количественных и качественных их характеристик;

· выбора вариантов организации модулей памяти и ввода-вывода разрабатываемой МПС;

· алгоритмизации задач, на которые ориентированы разрабатываемые системы;

· разработки и отладки программ, реализующих алгоритм выполнения системой ее функций на языке ассемблера заданного процессора;

· самостоятельной работы с литературой и справочными материалами по аппаратным и программным компонентам микро-ЭВМ;

· оформления проектной документации в соответствии с действующими стандартами.

Полученные знания и навыки являются основой для принятия решений при проектировании аппаратно-программных средств систем управления в профессиональной деятельности будущих специалистов.

2. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ

Тематика курсовых проектов связана с курсом  “Архитектура компьютеров“, с учетом смежных дисциплин таких как “Компьютерная схемотехника“, «Программирование» и др.

В соответствии с программой курса тема курсового проекта может быть отнесена к таким разделам:

· Разработка специализированной МПС, ориентированной на выполнение заданной задачи управления каким-то объектом (процессом) или задачи контроля объекта (процесса).

· Разработка цифрового узла (блока), входящего в состав ЭВМ, с заданными функциями и параметрами.

· Разработка аппаратного и программного обеспечения для средств взаимодействия между ЭВМ в вычислительной системе.

· Разработка аппаратных и программных средств для устройств цифровой передачи и обработки информации в различных сферах применения.

Примечание. Возможна выдача индивидуальных заданий по другой тематике, связанной с ЭВМ и МПС, устройствами вычислительной техники. В частности, темы заданий могут быть связаны c производственной практикой студента, с научной тематикой кафедры или факультета. Студентам заочной формы обучения рекомендуется определять тему курсового проектирования, по возможности более близкую к задачам из текущей трудовой деятельности.

Задание на курсовой проект отражает содержательную постановку задачи в виде требований пользователя к назначению и режимам работы разрабатываемой системы, к основным количественным и качественным характеристикам.

Примеры некоторых типовых тем для индивидуальных заданий приведены в разделе 6.

Необходимые дополнительные данные уточняются, детализируются и выбираются самостоятельно студентом на основе изучения предметной области и согласования с руководителем во время консультаций по курсовому проектированию.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров