итоговое занятие по ознакомлению с художественной литературой)

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Знатоки сказок А.С. Пушкина

Программное содержание:

Закрепить и уточнить полученные ранее знания детей о сказках А.С. Пушкина, формировать умение четко и ясно отвечать на поставленные вопросы, учить работать в команде, прививать детям любовь к русскому языку и творчеству А.С. Пушкина. Учить подбирать рифмы к словам.

Оборудование и материалы:

Телевизор, эмблемы двум командам (золотая рыбка и золотой петушок), пазлы,  атрибуты к сказкам – зеркало, яблоко, невод, рыбка, петушок, кнут, белочка, чертик, орешки в мешке, месяц, бочка, корыто, прялка, веретено, лук со стрелой, перо лебедя, цепь и т.п,., музыка по выбору воспитателя.

Ведущий: - Ребята, любите ли вы сказки? Хотите вместе со мной отправиться в сказочную страну? Тогда — в путь!

(Звучит музыка. Дети следуют за педагогом, перед ними ( на экране телевизора— декорация пушкинского дуба.)

 Ведущий: - Посмотрите, какое большое дерево! Кто знает, как оно называется?

Дети: Это - Дуб!

Ведущий:Верно, дуб. Но дуб не обычный! Смотрите: на нем есть цепь, на ветвях сидит русалка, у подножия стоит сундук с золотом. Какой поэт описал именно такой дуб?

                                                      Родила богатыря ( Сказка о царе Салтане и сыне его Гвидоне»

2. « Об оброке мы не слыхали, Не было чертям такой печали» ( Сказка о попе и работнике его балде)

3. « Свет мой, зеркальце скажи, Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее? ( Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)

4. Чуть опасность где видна,
 Верный сторож как со сна.
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется.
И кричит: «Кири-ку-ку!
Царствуй, лежа на боку!» ( Сказка о золотом петушке)

5. Не печалься, ступай себе с богом.

 Будет тебе новое корыто. ( Сказка о рыбаке и рыбки)

6. «Белка песенки поет и орешки все грызет,

А орешки непростые, в них скорлупки золотые» ( Сказка о царе Салтане и сыне его Гвидоне»

Ведущий:Молодцы! Победила команда. Следующий  листок с дуба срываю  третье задание - игра «Найди то, не знаю что».Нужно найти в группе все атрибуты, относящиеся к сказкам Пушкина. Это зеркало, яблоко, невод, рыбка, петушок, кнут, белочка, чертик, орешки в мешке, месяц, бочка, корыто, прялка, веретено, лук со стрелой, перо лебедя, цепь и т.п. После того как все предметы найдены, каждая команда кладет предмет в свою корзину и называет сказку, к которой он относится. Подсчитываются баллы и определяется команда победитель.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте