Пальчиковая гимнастика «Животные жарких стран».

Физкультминутка «Тигр».

· Координация речи с движением, обогащение словаря, развитие творческого воображения, обучение элементам пантомимы, закрепление знаний детей о внешнем виде и повадках тигра.

Вот по джунглям тигр крадется.

Имитируя походку тигра, дети ходят по помещению.

Кто же тигру попадется?

Смотрят направо-налево.

У него длина два метра,

Широко разводят руки.

Чуткий слух

Полусогнутыми ладонями показывают тигриные уши.

И зоркий глаз.

Показывают «бинокль».

Антилопу и оленя

Он ловил уже не раз.

Делают резкое хватательное движение правой, а затем левой рукой.

У него полосок много,

Поочередно проводят по туловищу то правой, то левой рукой, рисуя полоски.

Очень острые клыки,

Показывают зубы.

У него с когтями лапы.

Показывают ладони с полусогнутыми пальцами.

От него, дружок, беги!

Грозят пальцем, после произнесения слова «беги» убегают.

Пальчиковая гимнастика «Животные жарких стран».

· Развитие мелкой моторики, обогащение словаря, закрепление правильного употребления существительных во множественном числе.

Львы, кенгуру, бегемоты, гориллы,

Зебры, жирафы, слоны, крокодилы,

И носороги, и даже верблюд –

Все далеко в жарких странах живут.

Дети загибают пальцы на руке, перечисляя животных.

Лексическая тема: «Животные жарких стран».

ЧАСТИ РЕЧИ

СТАРШАЯ ГРУППА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

Существительные

животные, детеныши, лев (львенок), верблюд (верблюжонок), крокодил (крокодильчик), обезьяна, зебра, носорог, бегемот, жираф (жирафенок), тигренок, слоненок;

кенгуру, кенгуренок;

Глаголы

охотиться, нападать, защищаться, подстерегает, набрасывается; полакомиться; лежать, плыть, нападать, глотать, жевать, ухаживать, кормить;

носить, оберегать;

Прилагательные

жаркий, знойный, южный, опасный; большегривый, горбатый, короткошеий, толстокожий, длинношеий; ловкий, хищный, острые когти, мощные клыки, травоядный, пятнистый, зубастый,

одногорбый, двугорбый, водоплавающий.

Дыхательная гимнастика.

Слон

И.п.: сидя с прямыми ногами, руки опущены. 1 — вдох-выдох, туловище наклонить вперед, коснуться руками носков; 2 — вдох-выдох. Повторить 3 – 4 раза.

Змея

И.п.: лежа на животе, руки под подбородком, ладонь на ладонь. 1 —вдох-выдох, руки вытянуть вперед («Ш-ш-ш!»); 2 — вдох-выдох, и.п. Повторить 3 – 4 раза.

Крокодил

И.п.: лежа на животе, руки вдоль туловища. 1 — вдох, руки, ноги, голову слегка поднять вверх; 2 — выдох, и.п. Повторить 3 - 4 раза.

Разговор обезьян

И.п.: о.с. 1 — на выдохе делать небольшие приседания; 2 — на выдохе произносить: «Ух-ух-ух! Ух-ух-ух!». Повторить 3 - 4 раза.

Рычание тигра и тигренка

И.п.: о.с.. 1 — на вдохе имитировать движения «лап тигра» перед собой; 2 — на выдохе произносить громко низким голосом: «Р-р-р!»; 3 – на вдохе руками имитировать движение «лап тигренка» перед собой; 4 – на выдохе произносить тихо высоким голосом: «Р-р-р!». Повторить 2 – 3 раза.

Художественный материал

Рано утром на полянке

Так резвятся обезьянки:

Левой ножкой: топ, топ!

Правой ножкой: топ, топ!

Руки вверх, вверх, вверх!

Кто поднимет выше всех?

Руки вниз – и наклонись.

На пол руки положили.

А теперь на четвереньках

Погуляем хорошенько.

А потом мы отдохнем,

Посидим и спать пойдем!

И. Лопухина

Мимическая гимнастика.

Обезьянки-кривляки.

Изобразить кривляющихся обезьянок.

Сердитый тигр.

Изобразить злого тигра.

Испуганная газель.

Изобразить испуганную газель.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману