Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Арктика - ты чья?. Общая характеристика работы.. Актуальность исследования.. Предмет исследования.. Цель исследования.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1367»
Никонова Анна Арктика - ты чья? Проектная работа
Научный руководитель: кандидат педагогических наук Тхуго И.Л.
Москва-2020
Общая характеристика работы. Актуальность исследования. Арктика – это единый физико-географический район Земли. Но кому он принадлежит? Я считаю, что этот вопрос многих введет в заблуждение. В этом и актуальность проблемы. Знать и разбираться в этой теме. Предмет исследования. Арктика и включающиеся в нее окраины материков Евразии и Северной Америки, почти весь Северный Ледовитый океан с островами (кроме прибрежных островов Норвегии), а также прилегающие части Атлантического и Тихого океанов. Цель исследования. На основе анализа источников определить, владения разных стран в Северном Ледовитом океане, причины разногласий и борьбы за ресурсы Арктики. Вытекающие из цели,задачи исследования: 1. Определить государства, у которых есть владения на территории Арктики. 2. Найти деятелей, которые поспособствовали открытию местности. 3. Узнать о наличие ресурсов, которые можно встретить в Арктике. 4. Объяснить причину разногласий распределения территорий между государствами. 5. Предположить возможные пути решения конфликта (???) 6. Сопоставить карты местности, выявить наличие или отсутствие проблем различного характера. 7. Представить результаты исследования в виде доклада и презентации.
Методы исследования: 1. Информационно-описательный – сопоставление данных различных источников. 2. Аналитический – анализ источников. 3. Проблемно-поисковый – поиск информации, изучение архивных документов.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 69; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |