Идеи Ф. Ф. Фортунатова В трудах его учеников

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Ученики и последователи Фортунатова продолжали разработку его идей, в частности учения о словосочетании, иногда значительно отходя от его положений, иногда лишь несколько их видоизменяя и делая попытку увязать данные положения с предыдущей и последующей русской грамматической традицией.

Огромное влияние идей Фортунатова о словосочетании как главном предмете синтаксиса находит свое отражение в работе А. М. Пешковского «Русский синтаксис в научном освещении», где центральными понятиями выступают форма слова и форма словосочетания. Форма словосочетания по аналогии с определением формы слова у Фортунатова определяется Пешковским «как свойство всего словосочетания, взятого в целом, выделять по звукам и по значению в сознании говорящего и слушающего двоякого рода элементы: вещественные и формальные» [8,с. 47].

Идеи Фортунатова получают своеобразное преломление в трудах А. А. Шахматова. Его труд «Синтаксис русского языка» является частью задуманного автором всеобъемлющего синтаксического исследования русского языка. Основные проблемы, разработанные в данной работе, сводятся: 1) к изучению о односоставных и двусоставных предложениях и 2) к изучению о словосочетании. В отличии от Фортунатова, определявшего предмет синтаксиса как учение о словосочетании, А. А. Шахматов предметом синтаксиса считает предложение. Учение о словосочетании оказывается у лингвиста подчиненным учению о предложении. Словосочетание выступает как незаконченная часть предложения. Круг интересов языковедов, входивших в Московскую школу, был весьма широк. Последователи Фортунатова стремились развивать его идеи в области синтаксиса и морфологии, уделяли большое влияние освещению процесса становления литературного языка, проблемам семасиологии и даже литературоведения.

Заключение

Итак, Фортунатов одним из первых попытался выявить формальные критерии, отделяющие слово от словосочетания и от морфемы. Он создал формализованное учение о формах словоизменения и формах словообразования, которое получило почти единодушное признание в русской лингвистике. Большое влияние на развитие учения о синтаксисе русского языка оказала его синтаксическая концепция.

Теория Фортунатова о форме слова как результате «живых соотношений» и различия их «формальной принадлежности», «существующих в данном языке в данную эпоху» положила начало разграничению форм словоизменения и словообразования. Фортунатов строго разграничивал внешнюю и внутреннюю формы в учении о грамматических категориях и разрядах слов. Всё это легло в основу современной морфологии, оформившейся в самостоятельную научную дисциплину.

Так Ф. Ф. Фортунатов разработал учение о форме слова. Его учение о форме слова опиралось на реально существующее в языке материальное выражение этой формы. Форма слова могла быть установлена только там, где она материально представлена. Это не давало возможности фантазировать, рассуждая о языке. Фортунатов считал, что язык - это строгая система, в которой всё взаимосвязано и взаимообусловлено, а её закономерности можно строго обосновать и проверить. Фортунатов считал, что слово имеет форму, если в нём можно выделить основу, с которой связано его главное значение, и аффикс, выражающий формальное значение. Формальное значение как-то видоизменяет или уточняет реальное значение.

Учение Фортунатова о грамматической форме вызвало в лингвистике шквал плодотворных идей, оно было продолжено его учениками.

Список литературы

1. Кодухов В.И. Общее языкознание. М., «Просвещение», 1977.

2. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. М., «Просвещение», 1974.

3. Фортунатов Ф. Ф. Избранные труды, т. I—II. М., 1956.

4. Алпатов В. М. История лингвистических учений. М., 2001

5. Журавлёв В. К. Московская фортунатовская школа // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

6. Шулежкова С. Г. История лингвистических учений. М., 2004

7. Амирова Т.А., Ольховиков Б.А., Рождественский Ю.В. История языкознания. М.,2005

8. А.М.Пешковский. Русский синтаксис в научном освещении. Изд. 7-ое – М., 1956

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману