Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
для библиотекарей, педагогов, любых организаторов детского чтения разного возраста и для коллективов библиотекСодержание книги
Поиск на нашем сайте II. Цель и задачи Конкурса 2.1. Цель Конкурса - углубленное знакомство учащихся с творчеством Альберта Лиханова как представителя значимой части русской литературы, способствующей духовно-нравственному становлению личности и формированию ценностного отношения к себе, семье и социуму. 2.2. Задачи Конкурса: 2.2.1. Привлечение внимания к книгам и проблематике произведений Альберта Анатольевича Лиханова; 2.2.2. Раскрытие творческого потенциала детей: - выявление талантливых авторов, пишущих на русском языке; - популяризация лучших произведений юных авторов, вносящих свой вклад в духовно-нравственное развитие личности и защищающих интересы детства; - поощрение авторов произведений, способствующих возрождению патриотизма, духовности, укреплению межпоколенческих связей, формированию исторического сознания, причастности к судьбе Отечества. 2.2.3. Привлечение внимания и активизация интереса общественности к творчеству Альберта Лиханова. 2.2.4. Реализация новых возможностей партнерства образовательных учреждений г. Луганска различного уровня. III. Номинации Конкурса для детей и юношества I. ДЕТИ ПОБЕДЫ Сочинения и рисунки, раскрывающие суть книг писателя о войне. (Роман в повестях «Русские мальчики», «Мужская школа», «Непрощенная», «Голгофа» и другие произведения писателя.) II. КАК ОДОЛЕТЬ БЕДУ Сочинения и рисунки, посвященные нравственным проблемам, которые писатель поднимает в своих остро социальных произведениях. («Чистые камушки», «Солнечное затмение», «Обман», «Никто», «Сломанная кукла» (выделенные произведения только для старшеклассников (!!!) + обязательное участие педагога), «Слётки», «Девочка, которой всё равно», «Мальчик, которому не больно», «Оглянись на повороте, или Хроника забытого времени»). III. ПРАВО НА ДЕТСТВО Подсказанные книгами писателя размышления и рисунки, в которых рассказывается о жизни замечательных представителей своей семьи или интересных, важных событиях в своей жизни. IV. КНИГИ, ЗОВУЩИЕ К ДОБРУ Конкурс буктрейлеров и электронных дневников читателя, созданных по произведениям писателя, а также видеороликов с выразительным чтением фрагментов из произведений А.А. Лиханова. НОМИНАЦИИ КОНКУРСА
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 46; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |