ПЕСЕНКА УХТИ-ТУХТИ). Поет и сентезатор - Монахова О.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Сцена 8.

 (ПЕСЕНКА УХТИ-ТУХТИ). Поет и сентезатор - Монахова О.

(СЛОВА ВЕДУЩИХ НА МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМПОЗИЦИИ КУХОНЬКА) Синтезатор - Яна

Лягушка.Представьте, что мы очутились в маленькой пещере. Тут все, как в деревенской кухне. Горит очаг. На полках сверкает посуда. Разложена гладильная доска, и на ней – стопка свежевыстиранного белья.

А рядом, держа утюг, стоит коротенькая  Ухти-Тухти. У нее на голове чепчик, из-под которого торчат жесткие волосы, похожие на иголочки. Ее черные глазки поблескивают, как бусинки. А маленький нос пыхтит: «тух-тух-тух!» Вот такая странная хозяйка живет в пещере!

 (Люси2, Яна - стучит)

Сцена 9.

УХТИ-ТУХТИ. Кто там?

ЛЮСИ. (появляется в дверях). Можно войти? Скажите, пожалуйста… вы не видели моих носовых платочков и фартучка?

УХТИ-ТУХТИ. Ну, конечно, видела! Как же иначе! Только давай сперва познакомимся, дружок! Меня зовут Ухти-Тухти. Я умею стирать и крахмалить белье.

ЛЮСИ. Ой, в тазике с водой лежит мой фартучек… ведь это мой, правда?

УХТИ-ТУХТИ. Что ты, дружочек. Это жилетка Дрозда, я собралась ее накрахмалить. Дрозд такой привередливый! Надо очень стараться, чтобы ему угодить… А здесь – чулочки курицы Пеструшки. Видишь, пятки совсем протерлись. Это оттого, она все время копается в земле. А тут у меня…

ЛЮСИ. Белые рукавички кота Полосатика!

УХТИ-ТУХТИ. Верно, верно. Он тоже бо-ольшой привереда! Но свои рукавички стирает сам, а я их только глажу.

ЛЮСИ. А что вот это – мягонькое и пушистое?

УХТИ-ТУХТИ. Это шерстяные кофточки овечек. Посмотри сюда: видишь метки? Вот эта кофточка из Гетсгарта. А эти две – из Литтл-Тауна. Когда отдают вещи в стирку, на них всегда ставят метки, чтобы не перепутать.

Сцена 10.

 (МУЗЫКА «КРОТ») Синтезатор – Ярослав.

КРОТ.Здравствуйте, тетушка Ухти-Тухти! Где вы? Здесь так светло, что я ничего не вижу…

УХТИ-ТУХТИ. Я здесь, дорогой Крот! Я здесь!

КРОТ. Готова ли моя бархатная курточка?

УХТИ-ТУХТИ. Ах, батюшки! Я заработалась, а у меня еще не все выглажено!.. Сейчас, сейчас, дорогой Крот! Только проглажу воротничок…

Сцена 11.

 (МУЗЫКА «МЫШКА» как Белка). Синтезатор – Маркова М. (Жирова ?)

МЫШКА. Тетушка Ухти-Тухти, здравствуйте!

УХТИ-ТУХТИ. Кто там?

МЫШКА. Это я, Мышка. Готова ли моя серая кофточка?

УХТИ-ТУХТИ. Готова, проказница!

МЫШКА.Благодарю!

Сцена 12.

 (МУЗЫКА «ЗАЙЧИШКА»)Синтезатор – Маркова М. (Жирова ?)

ЗАЙЧИШКА. Бабушка Ухти-Тухти, это я, Зайчик! Я пришел за своей рубашкой!

УХТИ-ТУХТИ. Входи, внучек, забирай!

ЗАЙЧИШКА. Спасибо, бабушка!

Сцена 13.

УХТИ-ТУХТИ. Ну, вот, почти все разобрано… Остались у меня только летний розовый халатик для белочки, да платье Малиновки. Придется все это связать в узелок и разнести по домам.

ЛЮСИ. А почему они сами не пришли?

УХТИ-ТУХТИ. Наверно, они очень заняты, дружок. Ведь все заняты. Потому я и взялась за стирку… Вот твоя знакомая курица Пеструшка целый день роет землю, ищет червяков, чтобы накормить цыплят. А легко Малиновке прокормить большую семью? А бедный Крот-землекоп! Он так устает за день, что не может спать - у него лапы болят… Как же им всем не помочь?

ЛЮСИ. Но ведь вам, наверно, тоже не легко! У вас руки-то сморщились от стирки!

УТХТИ-ТУХТИ. Не беда, дружок… Конечно, пальцы у меня… стали не очень красивые… хотя их называют золотыми… Но ничего. Я не жалуюсь. Пока я справляюсь с работой, все в порядке! Вот твои платочки. Я их тоже выстирала. И фартучек выгладила. Посмотри, нравится тебе?

ЛЮСИ. Конечно, нравится! Очень!

Сцена 14.

Лягушка.Не знаю, как вы, а я - очень удивилась. И этому домику в скале, и этой хозяйке… Один за другим прибегали сюда звери и птицы. И лесная прачка, добрая Ухти-Тухти всем раздавала чистые, выглаженные и аккуратно заштопанные платьица, жилетки, куртки, юбки, носки, рукавички, рубашки… уфф!... и платочки. И все звери и птицы благодарили Ухти-Тухти, и на прощанье спели ей хвалебную песенку.

(ХОР ЗВЕРЮШЕК) Поют все, Синтезатор - Ярослав

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры