Звучит гимн республики Марий Эл

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Ребенок :

Марий Эл- шочмо эл

Сылнын пеледалт.

Марий Эл- шочмо эл

Шерге пеш улат.

Ребенок :

Илышым да вийым

Пуэнат мылам.

Куш ом кай, ом мие –

Тый декет толам.

Ребенок :

кава умбалне

Чучкалта турий.

А чашкер лонгаште

Шушпык шып ок лий.

Ребенок :

Люблю тебя, мой край родной!

Ты так хорош зимой и летом!

Из года в год ты все цветешь

И звонко мы поем об этом!

                    Песня про родной край «Марий эл шочмо эл».

Ребенок:

Теве тумо, теве корно,

Теве курык, теве ер.

Ер воктеке толын шордо,

Толын шордо пеш чевер!

Ой, пеш сылне,

Ой, пеш ямле!

Шордо вудым подылеш.

Тиде мыйын шочмо мланде.

Шочмо мланде сылне пеш!

Тыште муро, тыште модыш,

Чыла уло йочалан.

Ужам тендам йочасадыш

Тидым ужыда шкеак.

Ой, пеш сылне,

Ой, пеш ямле,

Шонанпыл йочасадна.

Тиде садыш кажне кечын

Куанен ме коштына.

Ведущий : Лес - это самое большое богатство нашей республики. Сегодня, ребята, я приглашаю вас в наш красивый лес. А для этого нам нужно произнести волшебные слова:

Я на ножке покручусь,

В лесу волшебном окажусь.

Вот мы и на месте. Как прекрасен осенний лес! Давайте послушаем, о чем шепчутся листья (звучит фонограмма звуков леса).

Ведущий : Ой, ребята, послушайте, к нам кто- то спешит.

(Звучит музыка, в зал входит паучок.)

Паучок: Здравствуйте, ребята. Я - паучок- почтальон. У меня для вас есть письмо (паучок достает письмо и отдает ведущему).

Ведущий : Давайте посмотрим, от кого же оно?

«Я - Пампалче. Помогите мне, спасите от злой и коварной ведьмы Вувер-Кувы. Сижу я на высокой сосне, а Вувер-Кува рубит под корень сосну. Отвлеките злую ведьму, спасите меня!».

Ведущий : Ребята, поможем Пампалче? (Да). Где же только искать эту сосну и Вувер – Куву? Может лес нам поможет? Давайте послушаем.

Слышится стук топора

Ведущий : Слышите стук? Это Вувер – Кува. Давайте позовем ее в гости и отвлечем от злой работы.

Все: Вувер – Кува!

Вход Вувер – Кувы с топором

Вувер-кува: Кто вы такие? Откуда родом будете? Узнали меня?

Ведущий : Мы – друзья природы.

Вувер- кува: Вы – друзья природы? Ой, не могу!

Ведущий : А мы тебе сейчас докажем. Наши ребята расскажут как нужно вести себя в лесу.

(дети перечисляют правила поведения в лесу)

- нельзя шуметь, а ты шумела;

-нельзя ломать ветки, а ты ломала;

-нельзя рубить деревья, а ты рубишь;

Вувер- кува: Ладно, как будто я вам поверила. Надоели вы мне, да и заболталась я с вами, пойду, у меня еще дела.

Ведущий : Погоди, погоди, Вувер- кува. Мы же к тебе в гости пришли.

Вувер- кува: Я вас в гости не звала.

Ведущий: По традиции ты должна нас накормить, напоить, развеселить.

Вувер-кува: Накормить, пожалуйста (достает мухомор). Самый красивый, самый полезный, самый вкусный гриб. Себе оставила, да придется вас угостить. Берите, не стесняйтесь, угощайтесь.

Дети: Это ядовитый гриб, его есть нельзя!

Ведущий: Наши дети знают все грибы. Могут тебе рассказать о грибах, которые можно есть и нельзя.

Вувер- кува: Не может быть!

Ведущий: А ты проверь!

Вувер-кува: А что? И проверю! Ну-ка, ребята, скажите-ка мне, что это за грибы?

1. Рыжие ушки с лисьей макушки (лисички).

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов