Совокупность результатов практической педагогической деятельности

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Региональный уровень.

2020 год   участник  творческой лаборатории  по теме «Управление процессом внедрения электронных средств обучения в практику работы современного педагога в условиях реализации ФГОС» (приказ № 02-189 от 27.11.2020), КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области»;

 победитель фестиваля инновационных проектов (программ) «Использование инновационных педагогических практик для получения нового образовательного результата» с представленным совместно с коллегами лингвистической гимназии проектом «Реализация принципа событийности в научно-методическом пространстве общеобразовательной организации», КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области»;

Муниципальный уровень.

 2020-2021 участник временного творческого коллектива и участвовала  в создании методического пособия «ИКТ технологии в практике учителя иностранного языка», МКОУ ДПО ЦПКРО города Кирова;

2011 - призер городского конкурса «Учитель года»

3. Целевая направленность педагогической деятельности, ее исходные теоретические основы(не более 1 страницы)

4.

Тема: «Здоровьесберегающие аспекты обучения иностранному языку в условиях очного и дистанционного обучения»

Актуальность: Глобальные изменения в информационной, коммуникационной, профессиональной и других сферах современного общества требуют корректировки содержательных, методических и технологических аспектов образования, пересмотра целевых установок и педагогических средств. Один из новых смысловых подходов в образовании – концепция здоровьесберегающего воспитания и обучения. Без сомнения, одна из важных задач сегодня – воспитать здоровое поколение. Здоровьесберегающее обучение предполагает такое обучение, при котором дети не устают, а продуктивность их работы возрастает. Валеологически обоснованный урок должен быть построен с учетом потребностей детей в саморазвитии, в подражании и в приобретении опыта, с использованием адаптивных, тестовых и игровых здоровьесберегающих технологий. Кроме того, необходимо учитывать основные гигиенические критерии рациональной организации урока. Здоровьесберегающий урок должен стать для ученика зоной психологического и физического комфорта.

Многолетний опыт работы позволяет утверждать, что благодаря специфике уроков иностранного языка гуманная идея здоровьесбережения и гигиеническое воспитание учащихся осуществляется без ущерба для решения практических задач. Здоровьесбережение на уроках иностранного языка реализуется мною через эффективные методы и приёмы обучения, благодаря которым повышается познавательный интерес, осуществляется позитивная психологическая поддержка ученика, организуется комфортная образовательная среда.   

Год

Обученность

Качество знаний

Средний балл по предмету

2018-2019

100%

89%

4,23

2019-2020

100%

80%

4,13

2020-2021

100%

82,8%

4,24

· учебно-образовательные программы, их выполнение

2018-2019 – 100,0%

2019-2020 – 100,0%

2020 -2021 – 100,0%

· внеурочная деятельность по предмету

С 2018 – 2019 учебного года мною реализуются программы внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению «Славное прошлое, настоящее и будущее»  и социальному  «Мир вокруг меня».

Год

Направление

Класс

2018-2019

Духовно – нравственное и социальное

7В

2019-2020

Духовно – нравственное и социальное

8В

2020-2021

Духовно – нравственное и социальное

9В

· Участие учащихся в олимпиадах, конкурсах

Год

Уровень

Результат

2018-2019

1. Муниципальный уровень

 ВсОШ по англ.языку

3. Областной уровень.

IV областной конкурс чтецов «Аз, буки, веди - 2019»

4. Межрегиональный уровень

НПК Святотрифоновские чтения

4 призера

1 победитель,

3 место

2019-2020

1. Муниципальный уровень

 ВсОШ по АЯ

2. Областной уровень

 VI Областной дистанционный конкурс творческих работ учащихся «Мир вокруг нас»

V областной конкурс чтецов «Аз, буки, веди - 2020»

6 призеров

1 победитель

2 призера

2020-2021

1. Муниципальный уровень

ВОШ по АЯ

2.Всероссийский уровень

Дистанционная олимпиада по английскому языку “Учи.ру”

 5 призеров

3 победителя, 1призер

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности