Дата/ время. Название урока/ мастер-класса. Преподаватели. Занятие №1. Полина чуева. Занятие №2. Ольга Блок. Занятие №3. Александр Картушин. Занятие №4. Ольга Блок. Занятие №5. Полина чуева. Занятие №6. Ольга Блок. Занятие №7. Полина чуева. Занятие №8

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Дата/ время

Название урока/ мастер-класса

Преподаватели

24.02

18-00

ПН

Занятие №1

Организационные вопросы. Цели и структура курса. Радиостанции нашего города: региональные, федеральные, музыкальные, разговорные, новостные и проч. Особенности ведения эфира и программирования федеральных и региональных радиостанций. Схема часа (клок) и как в нем разобраться.

Полина Чуева

26.02

19.00

СР

Занятие №2

Формат. Целевая аудитория. Самые популярные форматы и особенности работы ведущего в разных форматах. Найди свой формат и свой образ.

Ольга Блок

02.03

 19.00

ПН

Занятие №3

Голос – это главное! Как работать с голосом? 1 часть.

Александр Картушин

04.03

19.00

СР

Занятие №4

Что говорить в эфире? Основные типы выходов и их особенности: выход-приветствие в начале часа; выход-настроение; выход-анонс; актуально-оперативные выходы (сервисная информация): пробки, прогноз погоды; выход-прощание (пересменка).

Ольга Блок

11.03

19.00

СР

Занятие №5

Как говорить в эфире? Основные интонации. Правила интонирования текста. Как бороться с монотонностью.

Полина Чуева

16.03

19.00

ПН

Занятие №6

Что говорить в эфире? Основные типы выходов и их особенности: практика. Озвучиваем подготовленные тексты, записываем на диктофон и анализируем

Ольга Блок

18.03

19.00

СР

Занятие №7

Искусство задавать вопросы. Правила проведения интервью. Практическая работа: разбиваемся на пары и берем друг у друга короткое интервью. Тему интервью задает преподаватель

Полина Чуева

23.03

19.00

ПН

Занятие №8

Авторская рубрика (программа) на современном радио. Что действительно интересно слушателю и потенциальному спонсору рубрики? Подготовка к стажировке на радио СОК.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры